体育课——集中学生注意力的几种方法     

廖胜奇 《体育博览》1984,(2)

一、队列操练与队形变换①队列常用动作方法:学生站成两列横队,老师喊立正、稍息、看齐、报数等口令,学生按口令完成动作。要求:准确、整齐、迅速。②原地转法方法:学生站成两列横队,老师喊向后转、向左(右)转等口令,学生按口令完成动作。要求:准确、整齐、迅速。③原地队列变化方法:学生站成两列横队,做由两列横队变一列横队,两列横队变四列横队及其还原。做由两列横队变四路纵队及其还原。做由两路纵队变四路纵队及其还原。要求:准确、整齐、迅速。  相似文献   

高校体育专业课质量评估初探     

廖胜奇 《赣南师范学院学报》1988,(Z2)

本文对评估指导思想、指标体系、因素、计算方法等一系列问题,进行了理论性和实质的探讨。特别提出评估重点应放在课堂教学这个中心环节,因为它是主因素,是完成教学任务的关键  相似文献   

小议观摩体育课     

廖胜奇 《中国学校体育》1989,(2)

<正> 一、制定看课计划——体育教研组或个人每学年或每学期都要订出切实可行和有目的的看课计划、公布于众,便于督促和检查。如规定每周每个教师必须看一次课。每月全组教师集体看一次课,每学期组织一次公开课等等。对象、时间可以规定。亦可以突然性去看课,这样更能了解真实情况。  相似文献