二十、滑车接力     

周九议  张代雄  赵东风 《中国学校体育》2004,(6):67-67

游戏目标：学生通过参与“组合式滑车”的游戏，能在合作、竞争中发展上肢力量和灵敏素质。游戏准备：在平整的场地上画宽2米、长15米的跑道4～8道；各道终点线上插1面标志旗，起点处放组合式滑车1辆，撑杆2根。  相似文献   

跳箱的综合应用     

李开唐  张代雄 《中国学校体育》2006,(12):69-70

跳箱由于器材比较笨重,搬动起来不很方便,加上运动时安全性因素的考虑,因此,在一般中小学体育教学中没有发挥它的应有作用。开发和利用传统体育器材资源的功效是课程改革赋予体育教师的光荣使命,是顺利实施新课程,高质量地达成教学目标的有效途径和方法,我们应该在教学实践中不断应用,深入研究,充分发挥其综合功能。跳箱除了其本职功能(支撑跳跃)以外,还有其他多种用处。1.钻洞。把一节节跳箱间隔一定的距离竖立(注意要防止跳箱倒下伤人)或者横立起来,让学生一节节地钻过,做钻山洞的游戏。2.跳远。采用跳箱的起跳板当做急行跳远的起跳板练习…  相似文献   

夏季体育课八上法     

李开唐  张代雄  赵帮万  周道荣 《体育教学》2009,(9):63-63

1．在游戏运动中“嬉”夏 体育游戏是提高学生学习兴趣，激发练习热情的重要课程内容，又是驱逐炎热和疲劳，调节心理素质，改善课堂氛围，使其积极投身运动的首选法宝。体育游戏运动，变化万千，其乐无穷；体育游戏运动，锻炼较全面，身心负荷适中；体育游戏创新，开发潜能，魅力无边。  相似文献   

教案还要不要     

李开唐  张代雄 《中国学校体育》2008,(5):73-74

<正>在新一轮课程改革顺利进行的关键时刻,在中小学体育教师实施新课程、探究新教学方法如火如荼的各种培训研讨活动和平时教学中,不少教师大胆提出要改革现行教案,有的说课堂教学必须编写教案,有的居然说不需要编写教案。要与不要编写教案双方的理由均颇具说服力,观点针锋相对。在新  相似文献