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中专是为基层生产一线培养技术、管理工作的应用型、工艺型人才的学校。中专学生既要具有一定的文化、专业基础理论知识,还应具有较强的工程实践能力,这就要求中专专业课教师不仅要具有较高的理论水平,同时还应具有较强的工程实践和技术服务能力,即成为“双师型(教师、工程师)”的教师。几年来,通过实践和探索,我深刻地体会到:专业课教师在教学中参与科研实践,不仅提高充实了教师的理论水平,为社会服务,而且可以进一步改进和促进教育教学工作。我在讲授“电子技术”、“电动调节仪表”、“化工测量及仪表”等课程的同时,也参与了社会实践,为 相似文献
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体育社团在体育教学的衍生和发展中逐渐生成。在许多的高校都纷纷成立了健美操的社团,由教师或学生组织开展相应的活动,这种组织形式在某种程度上强化了学生积极锻炼身体的意识,通过体操和舞蹈相融合的形式去创新发展,给学生带来更加丰富的情感体验。同时,由于健美操这种形式在高校中的存在形式各不相同,在实际的开展中也存在着相应的一些问题,对于这些问题将其进行整理分类,就高校健美操社团开展的疑惑和途径展开了探讨,通过自己的视野去分析深化,更好地为学生的学习提供相应的建议。 相似文献
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