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随着社会的不断发展,我国的教育事业不断改革,而高中历史教学主要是培养学生的爱国情感及历史观,但是传统教学方式存在很大问题,必须对其进行改革,而情境教学与情感教育相结合的方式是一种有效的教学方式。本文主要是对高中历史教学中情境教学与情感教育结合的教学方式进行研究,并且提出相关建议。 相似文献
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