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1.
一、选择题1·关于回复力的说法,正确的是()A·回复力是指物体受到的指向平衡位置的力B·回复力是指物体受到的合外力C·回复力是根据力的作用效果命名的,可以是某一个力,也可以是某一个力的分力,还可以是几个力的合力D·回复力实质上就是向心力2.简谐运动的特点是()A.回复力跟位移大小成正比且方向相反B.速度跟位移大小成反比且方向相反C.振幅随周期增大而增大D.位移随时间做周期性变化3.下列情景中的单摆的周期相对于该单摆在地面上的固有周期变大的是()A.在加速向上的电梯中B.在减速向上的电梯中C.在水平方向匀速前进的列车中D.在匀…  相似文献   
2.
在物理理解题中,很多题都需要通过作图,很将物好理地过帮程助直我观们地理反解映物在理物知理图象中,作好图能识,掌握规律,快捷迅速地解答物理试题。一、合力的大小变化大小不变的两个力F1、F2的合力F,随F1、F2的夹角θ的增大而减小,如二图、合1力所的示方。向变化大小不变的两  相似文献   
3.
一、选择题 1.关于回复力的说法,正确的是() A.回复力是指物体受到的指向平衡位宣的力B.回复力是指物体受到的合外力C.回复力是根据力的作用效果命名的,可以是某一个力.也可以是某一个力的分力,还可以是几个力的合力D.回复力实质上就是向心力  相似文献   
4.
成荣 《华章》2005,(10)
小学科学课教学的是使学生通过科学课的学习,知道与周围常见的事物有关的浅显的科学知识,并能应用于日常生活,逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。为了达到这一目的,学校应建立丰富多彩的科学园。一、我校科学教育现状1.科技活动兴趣高。“兴趣是最好的老师。”的确,学生在参加  相似文献   
5.
在物理理解题中,很多题都需要通过作图,将物理过程直观地反映在物理图象中,作好图能很好地帮助我们理解物理知识,掌握规律,快捷迅速地解答物理试题。  相似文献   
6.
目前,随着以互联网为代表的新技术迅猛发展,计算机信息网络正在经历一场巨变。首先,以数据业务为核心的新型信息网络业务层出不穷,数据业务发展迅猛;其次,语音压缩技术的成熟,使得基于分组交换网络的语音业务成为现实;第三,基于 IP的分组交换网络日益成熟,网络资源利用率的提高使得分组交换网络可以承载多种媒体信息的传送。密集波分复用技术的发展又进一步降低了分组交换网络的传输和交换成本。因此,基于分组交换网络的语音、数据和多媒体业务已经成为计算机信息网络发展主流趋势。  相似文献   
7.
成荣 《东南大学学报》2009,25(3):419-422
研究了具有形式x'(t)=- n-1Σk=1 f(t,x(t-kr))的非自治时滞微分方程周期解的存在性,其中r>0是一个给定的常数,f∈C(R×R,R)对变量x是奇的,对变量t是r-周期的,而且在原点和无穷远处满足超线性性质.首先将此方程转化成一个与之等价的哈密顿系统,然后研究了哈密顿系统的周期解的存在性.哈密顿系统的周期解由一个定义在Hilbert空间上的变分泛函ψ(z)的临界点获得,即使得ψ'(z)=0的点.运用临界点理论中的一个环绕定理,得到此变分泛函的临界点的存在性.从而建立哈密顿系统以及与之等价的时滞微分方程的周期解的存在性定理.  相似文献   
8.
看了《物理教学探讨》2005年第1期《渡河问题释疑》后,笔者很受启发。在运动的合成中,有关渡河问题的讨论,我们主要是注意三个最小值和三个垂直。即渡河时间最短,渡河位移(航程)最短,划行速度最小;划速与水速垂直;合速度(航速)与水速垂直;合速度与划速垂直。下面我们将通过矢量合成作图来认识。  相似文献   
9.
随着新课程改革的不断推进,合作学习已逐渐走进课堂。生生、师生之间交流增多,距离拉近,学生动起来了,课堂活起来,这是非常可喜的。但稍作注意我们也会发现合作学习中存在着一些不和谐的现象:好学生一统“天下”,学困生“袖手旁观”,“你说你的,我说我的,废话连篇,离题万里”“争执  相似文献   
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