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当前终身体育教育已经成为一种国际性的时尚。它作为一种提高或培养目标。已经被世界发达国家和发展中国家教育部门所普遍接受。而对终身体育教育影响最大,时间最长的正是学校体育教学。做为一名中学体育教师,如何把每一个在校学生,经过学校体育和学习训练,真正达到身体素质全面提高,学会正确的体育锻炼方法,养成良好的锻炼习惯,使其终身受益,则是一项十分复杂而又艰巨的任务。 相似文献
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以人为本是当下受到普遍认可的一种教育理念。而作为中职体育教学来说,其是一门知识性和技能性兼顾的学科,更应该将这一理念贯穿始终,以真正实现教学的目的和初衷。鉴于此,本文从以人为本理念的含义谈起,就其在中职体育教学中的具体运用进行了分析。 相似文献
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采取文献资料法、信息查询法、理论分析法等方法。对我国中小学体育教师培养存在的问题进行研究分析,对教师教育职前培养和职后培训终身化的机制进行讨论,文章重点对职前培养与职后培训相分离多因素进行分析和论据,提出构建我国中小学体育教师教育终身化的几点意见。 相似文献
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