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戴金芳 《江苏海洋大学学报(人文社会科学版)》2011,(3):106-107
体育教学作为教育事业中的一个重要组成部分,肩负着保障现代化建设人才的身体素质的重任,其成败得失关系重大.现阶段的体育教学中还存在着一些不好的因素,如体育教育的"金牌化,,等,严重制约着体育教育的发展.要以人为本探索体育教育改革,克服传统授课模式的弊端,树立良好的体育教师形象. 相似文献
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依据《体育课程标准》,根据学生的身心发展特征和学习内容特点,将小学的学习发分为3级水平,即水平一至水平五分别相当于小学1-2年级（小学低年级）,3-4年级（小学中年级）,5-6年级（小学高年级）。小学阶段,是少年儿童身心发展的重要时期,特别是刚刚入学的孩子,他们从幼儿园到小学,自己的社会角色在发生变化, 相似文献
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