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通过对江西九江师专体育系94．95二级共104名学生运幼生物力学课程的考试由过去闭卷笔试改为口试的实验结果分析,表明口试有助于提高教学质量,优于常规考试效果,能有效地调动学生学习积极性,培养了学生口头语言表达能力,是体育系理论教学改革的一次有效尝试。  相似文献   
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