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1.
花样滑冰运动是综合性很强的竞技体育运动,对花样滑冰运动员的竞技能力有很高的要求。采用文献资料、专家咨询、结合教学工作实践等方法,分析花样滑冰运动员应具备的基本能力。指出花样滑冰运动员需要具备运用器材的能力,良好的体能、较高的技能和舞蹈艺术表现能力,较好的心理能力和运动智能等基本能力。提出花样滑冰运动员的舞蹈艺术表现能力也是一种竞技能力。  相似文献   
2.
为进一步探讨我国花样滑冰运动的发展势态,采用文献资料、现场观察、数据统计等方法对第12届全国冬运会和第11届全运会花样滑冰单人滑比赛前6名运动员试做难度动作进行统计对比,发现:我国单人滑竞技能力呈上升势态,难度跳跃动作明显增多,对规则的理解更加深刻。提出提高难度技术动作的质量和稳定性,加强运动员的滑行速度和体能要求等建议,为花样滑冰运动训练提供理论参考。  相似文献   
3.
曹宪明  史燕今  赵金平 《冰雪运动》2007,29(4):44-45,57
花样滑冰节目编导是为运动员编排适合自身特点和技术表演水平的比赛节目的编排创作者,花样滑冰编导的能力限制和影响了花样滑冰运动员整体水平的发挥和运动成绩的获得。采用文献资料、观察和专家调查等方法分析花样滑冰节目编导应具备的专业能力结构,其结论是花样滑冰节目编导应具有较高的专业水准、良好的音乐舞蹈和文化素养,掌握竞赛规则,通晓节目编排技巧、方法,有较强的交流、沟通和合作能力。  相似文献   
4.
2005年世界花样滑冰大奖赛中国杯冰上舞蹈技术分析   总被引:7,自引:7,他引:0  
通过对2005年中国杯世界花样滑冰大奖赛冰上舞蹈参赛选手的现场观察、技术动作统计、录像分析并结合专家裁判组给分,研究我国选手在规定舞、创编舞和自由舞3项比赛中的技术和比赛成绩,将获得3项比赛的第1、3、6、9名选手与我国选手进行比较和分析,发现我国选手现阶段与第9名以色列选手(AlexandraZaretski/RomanZaretski)在技术方面相近,在节目内容方面尚有不足。同时探究新裁判系统规则,促进冰上舞蹈项目向“难”、“新”、“稳”、“美”、“准”的方向发展。提出建议,为我国冰上舞蹈今后的训练提供参考。  相似文献   
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