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<正>本校作为上海第一批国际课程的探索者,距今已有5年。笔者同时担任两类不同课程的历史教学,通过近4年对两类课程的比较与实践,总结与反思,对国际课程的理解从不熟悉到熟悉,从照搬国内课程及传统教学方法,到不断创新、整合,逐步形成适合国际课程的校本教材《中国历史与文化》,深受学生欢迎。笔者在实践中熟悉了国际课程与国内课程的不同特点,初步摸索出一些适合国际课程的历史教学方法 相似文献
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赛前情绪的调节和控制，是取得比赛成功的前提。本文通过多年来运动训练比赛体会和比赛经验，以及对一些国内优秀运动员的调查和研究，就影响运动员的情绪因素进行了综合性分析研究，并指出动机、自信心、外界环境干扰、伤病和训练水平四个主要因素，提出了意念想象训练，自我暗示放松和注意力转移等控制不良情绪的方法。通过这些各种自我调节的方法，可以缓解或消除比赛时产生的不良情绪，从而使运动员的技术水平得到充分的发挥，取得优良的成绩。 相似文献
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通过检阅历史文献和以往相关研究成果,对20世纪40年代诞生在陕南城固国立西北大学的学术期刊——《西北学术》进行了编辑方面的分析,结果表明,该刊虽诞生在战乱时期,且办刊时间短暂,但从校长到编委会成员均能办刊思路明确,传媒意识较强,尤其是在强调学术性和地域性的传播方面对我们今天的期刊传媒工作者具有一定的启迪作用。 相似文献
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同课异构往往在教学比赛和教学展示中采用。两节相同内容的课如何"异出精彩",这彰显出教师的教学功底和教学个性。本文将通过参加的两节不同类型的教学竞赛课,深入思考,如何评价"同课"的"异彩"之处,如何把握同课异构的"同"和"异"的关系,如何评价同课异构课的精彩之处。 相似文献
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浅谈我国职业体育俱乐部的发展 总被引：3，自引：0，他引：3
前言。随着我国竞技体育运动的不断发展和壮大,人民物质生活水平的提高,体育逐步象俱乐部的发展,已成为一种趋势。职业体育俱乐部伴随着现代工业的发展而发展起来的,在国外迄今已有百余年的历史。由于职业体育俱乐部按照市场经济的竞争、价格、供需三大规律来经营竞技体育,在扩大体育的影响,促进运动成绩的提高,满足广大体育爱好的需要等方面得到了迅速发展。“我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,以利于进一步解放和发展生产力。”它意味着我国市场经济迅猛发展的到来。这一巨大变革给我国体育管理体制,尤其是竞技体育管理体制带来了极其深刻的影响。长期以来,我国竞技体育的发展一直采取国家投资,集中统一行政管理的“举国体制”。尽管这种管理体制使我国竞技体育取得了长足的进步,但随着竞技体育的深入发展,其缺陷也日趋显露出来。如,竞技体育的发展过分依赖国家、发展资金短缺、管理权限有过于集中、不利于调动社会的积极因素、投入效益低下……等等。我国社会主义市场经济体制的逐步建立,为解决这些缺陷与困惑提供了可能。我国将国际上已有百余年历史的俱乐部制引进,试图打破原有格局,寻求新的竞技体育发展模式,为竞技体育发展注入新的活力。俱乐部制在我国刚刚出现,毕竟是一个新生事物,如何看待都是值得思考的问题。 相似文献
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