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1.
在教学中,阅读教学通常分为读前、读中和读后三个阶段,采用PWP模式.至于阅读教学中的词汇教学,我们应该以任务为抓手,以语境为依托,以语言为载体,将词汇教学自然而然地渗透于这三个阶段,贯穿于材料的理解之中,做到词不离句,句不离文,使词汇教学与学生阅读能力的培养相互促进,相得益彰.  相似文献   
2.
朱建忠 《武当》2005,(6):18-19
陈鑫在论太极拳本质时论到,"开合虚实为太极,其妙处全在互为其根"。足见"互为其根"在太极拳中的重要性。拳虽小技,皆本太极之理,阴阳、虚实、互为其根是太极拳运动的内在要求和表现形式,对此,笔者从自身练功实践谈谈对太极拳互为其根运动性质的认识。一、互为其根是阴阳平衡运动的关系或性质何为互为其根?首先,它是阴阳两者之间的关系,缺一不可,就如同离开了左就无从谈右,离开了前就无从谈后……。反之亦然;其次,两者之间的属性在变换中互换,即阴转为阳,阳  相似文献   
3.
朱建忠 《教师》2014,(12):120-120
怎样面对学生的“不敬”?笔者在多年班主任工作的实践中,以“让学生在尊重和宽容的氛围中健康快乐成长”为目标,总结出用尊重学生避免“不敬”、用宽容学生化解“不敬”等教育策略,取得了良好的教育效果。  相似文献   
4.
文章通过田野调查法、文献资料法、专家访谈法对三江县休闲体育旅游进行调查。研究发现,做为柳州市"后花园"的三江侗族自治县,不仅少数民族文化浓厚、风景优美、旅游资源丰富、交通便利,旅游业蒸蒸日上。而且,政府正不断不断加大对旅游业的扶持力度。体育旅游作为旅游业的重要组成部分,提出发展三江县休闲体育旅游的观点。建议进行资源整合、扩大招商引资宣传力度、加快产业化发展步伐等,对促进该地区经济的可持续发展,同时对三江县少数民族文化予以推广和传承具有重要意义。  相似文献   
5.
档案资料的保管其目的就是让人们提供和利用 ,这是因为档案存在的目的和任务的及其保存的特性所决定的。因此 ,在一定意义上讲提供、利用档案资料就是提高生产力  相似文献   
6.
为了进一步提高数字水印系统的稳健性。本文引入了纠错编码技术.提出了一种基于BCH码和离散小波变换的数字水印算法。水印在嵌入之前先进行BCH编码。然后把编码后的水印嵌入到宿主图像小波分解后的子带图像,提取时采用BCH译码来恢复原始水印。仿真实验结果表明,与没用纠错码及汉明码相比。水印方案不但隐形性好。而且具有更好的稳健性。  相似文献   
7.
朱建忠 《教师》2014,(6):118-118
追寻梦想,到自己想到的地方,做自己愿意做的事,做更好的自己,因为,生命只有一次,40个孩子,199天的追梦历程,相携相伴一路走来,让已年届不惑的我又一次强烈地感受到生命的鲜活和充盈之美。  相似文献   
8.
随着我国企业创新能力的逐步提升,技术集成创新已成为企业创新的主导模式.本文梳理了技术集成创新的概念、内涵和特征,回顾了国内外技术集成创新的相关研究成果,提出了下一步研究的方向.  相似文献   
9.
陈萍  ;朱建忠 《教育》2014,(9):44-46
教师聘任制已经在全国范围内得以实行,但各地关注较多的是教师受聘,教师解聘制度的实施却-直无法可依.近年来,当教师和学生权益发生冲突被媒体报道后,各地教育行政部门和学校动辄单方解聘教师,这既不利于保护教师合法权益,也不利于淘汰不合格的教师.因此,必须加强教师解聘事由研究,借鉴其他国家和地区教师解聘事由,建构我国教师解聘事由,为教师解聘制度的完整构建奠定基础.  相似文献   
10.
太极拳,又名十三势,即(扌朋)(扌履)挤按采(扌列)肘靠进退顾盼中定。长期以来,对太极十三势论述较多,而对十三势中“中定”论述较少,使很多太极拳爱好者对中定存在颇多误解。在此,笔者根据自己多年的实践谈谈对太极拳中定的认识。  相似文献   
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