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李会金 《哈尔滨体育学院学报》1998,(2)
传统的教学观强调以教师为中心,学生成了教学中的被动体,严重的阻碍着篮球教学质量的提高,在篮球教学中要根据学生的心理特征,遵循学生心理活动的规律,培养、启迪和强化学生的学习动机,激发学生对篮球运动的兴趣,注重能力的培养,以促进学生身体素质的发展和提高课堂教学的质量。 相似文献
2.
李会金 《哈尔滨体育学院学报》1998,(3)
对独生子女教育问题是全社会面临的一个重要课题。在业余体校训练阶段,如何培养德才兼备的新型运动人才是广大教师和教育工作者的当务之急。针对业余体校中独生子女现状在对其心理特征、运动表现分析研究基础上,提出了相应的试教对策。 相似文献
3.
为扩大篮球教学训练中的“迁移”效果,在文献研究和总结经验的基础上,对形成“迁移”与干扰的主要因素,“迁移”现象及其一般规律进行了系统地探讨。 相似文献
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