学会课前和学生『玩』     

李尚祥 《体育师友》2001,(5):15

体育课前师生同"玩",不仅是课前必不可少的准备工作,更重要的是它在学生面前展示出一个有高度责任心、事业心的体育教师形象,它比学识、仪表、风度、能力更能打动学生的心,更能调动学生学习的积极性,而且日积月累、持之以恒,这个形象必将会留驻学生心中.笔者认为,课前教师创造机会与学生一道同"玩",师生双边受益.  相似文献   

学会课前和学生“玩”     

李尚祥 《体育师友》2001,(5):15-15

体育课前师生同“玩”，不仅是课前必不可少的准备工作，更重要的是它在学生面前展示出一个有高度责任心、事业心的体育教师形象，它比学识、仪表、风度、能力更能打动学生的心，更能调动学生学习的积极性，而且日积月累、持之以恒，这个形象必将会留驻学生心中。笔认为，课前教师创造机会与学生一道同“玩”．师生双边受益。  相似文献   

我的追求     

李尚祥 《中国学校体育》1997,(5)

我的追求●李尚祥１９８５年，师专毕业的我，放弃了一次“跳槽”干公安的机会，毅然选择了体育教师这一神圣的职业。在一些人弃教从商去赚大钱的社会环境中，我却在自己的岗位上扎下了根，站住了脚。为了做一名合格的体育教师，我苦苦地追求，默默地耕耘了十二年。十二年...  相似文献