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在现代社会的发展和祖国向“四化”进军的新形势下,作为一个体育教师,必须从速改善、提高体育教学的质量这个当前尚末引起人们足够重视的课题,对此,我们提出一些粗浅的看法。知识是人类认识世界,改造世界,长期积累起来的宝贵财富。它是各项运动及人类本身不断发展的重要条件。体育科学是前人从调养身心,为增进健康提高体能等方面反复实践而形成的一门综合性学科,是掌握客观规律的捷径。技能是学生运动用所学的知识去完成体育作业的实际活动的能力,这是知识运用和进一步理解的巩固的过程。  相似文献   
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一、课题的设想七人制手球在我国已经开展起来了。从全国比赛中看到各级手球队的水平都有显著提高,技术娴熟,战术多变,体力好,速度快,作风勇猛顽强,争夺异常激烈。临场裁判员是一场精采手球比赛的组织者、执法者。靠一两个优秀运动员打不好一场球,但一个不称职的裁判却能把一场球搞得一团糟。因而,随着手球技术水  相似文献   
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