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1.
教案,是教师为顺利而有效地开展教学活动而编写的具体方案,它是教师整个课堂教学实践活动的必要准备,在教学过程中起着极为重要的作用。而备课的关键就在于编写一套既符合学生实际情况,又能实现教学目标的好教案。  相似文献   
2.
本文是继续教育类函授专升本历史学专业核心课程《世界现代史》的改革建议。在现代史教学中,中外关系史的讲授比较薄弱,属于“两不管”的范围。本文着重论述加强中外关系教学的必要性、重要性,以及加强现代中外关系教学的意义,并且提出个人的建议。  相似文献   
3.
德黑兰会议是二战问苏美英三国首脑举行的第一次会晤。三大国拒绝中国参加,使得中国从此失去了与苏美英平起平坐的机会:其中苏联、英国起了主要作用,美国软化自己的立场,改变初衷,对英苏让步。会议期间斯大林赞成《开罗宣言》,这对中国是有利的。三大国一致接受《四国宣言》,接受“四警察”的安排,巩固了中国的“四强”地位。会谈中,三巨头并没有过分贬低中国的地位。《开罗宣言》的发表显然也受到了苏联的制约。苏联为对日作战的条件进行了试探,给《雅尔塔秘密协定》埋下了伏笔。但就德黑兰会议本身而言.它对中国国际地位的影响.其积极方面是主要的。  相似文献   
4.
太平洋战争期间,尽管美英两国结成同盟抗击日本的侵略,但是两国仍然追逐帝国主义目的.从划分作战区域来看,美英的矛盾十分尖锐,各自顾及战时和战后利益.美英加入国际反法西斯统一战线,为战争胜利做出了无可取代的重大贡献,其宗旨仍然是维护、争夺区域霸权和世界霸权.把握这一历史线索,才能理解二战中错综复杂的矛盾及迂回曲折的进程,才能理解二战后形成的世界政治格局.  相似文献   
5.
李怀顺 《收藏》2001,(9):23-25
“简牍”是我国古代在纸张发明以前通用的书写材料。一般地说,“简”是竹质的;“牍”是木质的。古代简牍的使用,可能很早,但目前发现的时代最早的简牍是战国时期的。战国和秦汉是简牍的盛行时代。自东汉开始,随着造纸术的发明和纸张的大量使用,作为书写材料的简牍才逐渐消失,魏晋以后的简牍已经很少见。我国使用简牍的历史达1000多年。简牍的内容十分广泛,具有很高的史料价值,又是很珍贵的书法墨迹。根据史书记载,中国古代历史上多次发现简牍,最有影响的是两次,即西汉武帝末年的发现和西晋太康二年(281年)的发现,但这些实物早已不复存在。我国简牍的科学发掘是从20世纪初开始的,这一工作与外国人的“考察”、“探险”密切相关。鸦片战争后,由于帝国主义的侵略扩张,中国逐步沦为半殖民地半封建社会。  相似文献   
6.
西北边疆地区的历史文化遗存丰富,在我国考古学界具有很大影响。但是目前西北边疆考古没有受到足够重视。开设《西北边疆考古通论》就是一项积极的尝试。课程的目的之一是帮助学生透过考古资料认识西北古代民族的起源、发展,探索各民族的社会生活状况。同时引导学生尊重考古资料,进行理性的探索,正确看待东西文化交流。由于西北边疆考古具有交叉学科的性质,该课程注重全面培养学生的能力。  相似文献   
7.
因巴黎和会上中国代表拒绝和约签字,山东问题成为“悬案”。华盛顿会议上,山东问题在会议的“边缘”进行会谈,中、日双方最终签订条约,中国收回山东主权。期间,中国政府和人民为收回山东进行了不懈的努力,美、英两国的支持也是一个重要因素。中国又回到了几个帝国主义国家共同控制的局面,半殖民地的地位没有根本改变。  相似文献   
8.
“简牍”是我国古代在纸张发明以前通用的书写材料。一般地说,“简”是竹质的;“牍”是木质的。古代简牍的使用,可能很早,但目前发现的时代最早的简牍是战国时期的。战国和秦汉是简牍的盛行时代。自东汉开始,随着造纸术的发明和纸张的大量使用,作为书写材料的简牍才逐渐消失,魏晋以后的简牍已经很少见。我国使用简牍的历史达1000多年。简牍的内容十分广泛,具有很高的史料价值,  相似文献   
9.
“一·二八”事变爆发后 ,中国政府推行“一面抵抗 ,一面交涉”的政策 ,不断寻求西方列强的同情和支持 ,希望列强介入、干涉中日军事冲突 ,借助列强的力量对抗日本。列强也曾出现于事变的前前后后 ,起到了一定作用。但西方列强没有真正尊重中国的主权和领土完整。《上海停战协定》对中国来说仍然是不平等条约。半殖民地的中国依赖外国势力维护自己的权益是极其困难的  相似文献   
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