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李金英 《中学英语园地(高三版)》2011,(5):73-74
一、话题背景今年,广西教育新政策对基础教育领域的课程改革,特别是对课堂教学的改革产生了直接的推动作用,我校部分教师赴玉林听课和教研就是顺应了这种形势。目前"临摹"、"探究"、"生成"等词汇几乎成了同事们工作中的口头禅。受这股强劲之 相似文献
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长期以来,我们对课堂教学研究投入了很多精力,但对作业的研究却相对较少。教师用以提高学生英语水平的作业形式层出不穷,但也存在很多问题：机械抄写、简单重复、＂题海战术＂等。学生忙于应付作业,教学效果事倍功半,学生对作业的忽视和厌烦的程度让教师感到吃惊和无奈。 相似文献
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兴趣是最好的老师。它是推动人们求知的一种力量,对学生学好功课所产生的作用是无法估量的。它可以使学生学得如痴如醉,可以让学生忘记疲劳与饥饿,还可以使学生对某种文化知识深追不舍,直至获得新知识和从未有过的成果。因此物理课要有趣味,这是我们的共识。如何让物理课富有趣味呢？ 相似文献
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以驰名中外的紫砂陶而久负盛名的江苏宜兴，山清水秀，资源丰富，人杰地灵，不仅素有“陶的古都”之美称，还有“竹的海洋”、“茶的绿洲”、“洞的世界”、“教授之乡”等美誉。徜徉在风景秀丽的宜兴，以想发展、谋发展和促发展谱写的发展主旋律扑面而来。在美丽的宜兴市挂职工作，让我感受最深的是到处都呈现出一派你追我赶、争先创优、蒸蒸日上的新气象。 相似文献
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初中生对于物理的学习或多或少地存在着厌学情绪,究其原因是多方面的。这些问题影响着学生对物理的学习,也困扰着我们初中物理教师。这一问题若不能有效解决,势必会加重学生的厌学情绪,甚至使学生出现辍学的情况。 相似文献
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在班级管理中引入激励竞争机制,通过给学生提供公平竞争机会,激发每一位学生的斗志,形成人人喜爱竞争,人人参与竞争,人人进步,共同提高的良好教育效应 相似文献
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在高职英语教学中,有效地运用英语课本内容,分别从听、说、背景知识、词汇以及语法等方面进行英语国家的文化知识渗透,可以有效地培养和提高学生的跨文化交际能力. 相似文献
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