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本文剖析了馆室合并后院系资料室进一步建设中存在的主要问题,初步提出了馆室合并后在图书馆建立信息服务协调中心,负责协调指导全校各院系资料室的信息服务工作,并且采取多种有效措施,更好地为教学科研提供强有力的文献信息保障。 相似文献
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图书馆与"学习型社会" 总被引:5,自引:0,他引:5
在知识经济时代,学习能力是人类生存、发展所要具备的首要能力,因此,形成“学习型社会”的倡导应运而生。图书馆与生俱来的馆藏优势、环境优势、服务优势决定图书馆是打造“学习型社会”的最佳场所。“学习型社会”给图书馆带来了发展契机,也对图书馆提出了诸多新的要求。 相似文献
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杨云芳 《大学图书情报学刊》2010,28(1):18-21
非物质文化遗产作为被全世界和全人类所珍视的共同文化财富,胛应受到人们的重视,社会知识服务机构尤应尽保护、传播之责。图书馆参与非物质文化遗产保护,既是其应尽的职责,也为其自身发展和工作创新带来难得的机遇。 相似文献
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图书馆参与竞争情报问题的探讨 总被引:4,自引:0,他引:4
竞争情报为图书馆走出低谷、持续发展提供了契机。图书馆参与竞争情报不仅是必要的,而且是可行的。参与竞争情报的关键是竞争情报队伍的培养、信息服务宣传、提供竞争情报服务。 相似文献
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由于内支撑围护结构系统刚度在空间上的差异性,基坑的变形问题表现出三维特性。为了更好的对围护结构变形及周围土体沉降的空间特性进行研究,采用Plaxis 3D有限元模拟对空间效应主要影响参数进行分析。分析结果表明:开挖尺寸对围护结构的变形特性及空间效应有一定的影响。围护结构所处的深度对平面应变比(PSR)有一定的影响,越是靠近地表处,围护结构长边的平面应变比越容易达到稳定状态。地表沉降受其与围护结构的相对位置影响较大,在距离围护结构0.75H_e时,土体沉降较大且表现的空间效应最明显。 相似文献
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浙江师范大学图书馆践行“校园图书漂流”活动,将组织与管理渗透在图书漂流过程中,变“自发性”行为为“有组织”行为,做好选书、宣传工作的同时,指派管理人员担任漂流护航员,引领、指导、监管漂流全程,使漂流畅通,组织漂流书读书心得交流会,使阅读深化,引进激励机制,推动阅读推广,使漂流活动获取更大成绩. 相似文献
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试论培养学科文献专家的急迫性 总被引:2,自引:1,他引:2
网络信息资源的组织与管理急需学科文献专家;学科文献资源的建设急需学科文献专家;图书馆学科馆员制度的建立急需学科文献专家。培养学科文献专家具有急迫性。 相似文献
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为了提高小学生整体素质,国家为小学开设了社会课。这门课是集社区服务、社会实践、劳动技术思维开发和创造教育为一体的综合课。它的教学目的之一是培养学生适应现代社会生活的能力。为此,在社会课教学中,我在教法改革上做了以下实践探索: 一、以认识社会为主线设计教学 针对社会课“综合性”的特点,以课堂为主阵 相似文献