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1.
杨俊皎 《福建体育科技》2011,30(2):14-15,21
本文以萨马兰奇自身的因素为着眼点,客观分析萨马兰奇对现代奥林匹克运动的影响.萨马兰奇在为现代奥林匹克运动创立辉煌业绩的同时也给它留下了许多难解的问题,是非功过都与他个人的因素有莫大的关联.  相似文献   
2.
运用文献研究和随机访谈等研究方法,认为优秀运动员学习的障碍主要表现在:学习目标不明确、学习动力不足以及没有养成良好学习习惯等方面。造成这一现象的原因很多,客观方面以举国体制为主,主观方面以教练员团队为重。要做好优秀运动员的文化教育工作,必须协调各方力量,全局规划,整体设计,特别要突出国家层面的引导以及教练员团队的积极配合。  相似文献   
3.
通过文献资料法、观察法、调查法以及逻辑归纳法,结合三年的教学实践对"百科讲堂"课程教学改革的成果进行梳理,认为采用"讲座+模块"构建课程,实现教学组织方式的变革和教学内容的重组,可以有效提升课堂的教学效果。针对课改前期出现的问题,结合教学的实际情况,认为要以内涵发展为目的,继续建设讲座与模块,同时完善同行听评课制度,制定有效的激励和约束机制,进一步深化"百科讲堂"课程的教学改革。  相似文献   
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