区域共建护士实用信息资源平台探讨     

杨晓美 《中国科技信息》2013,(22):109-110

介绍了构建护士实用信息资源共享平台的必要性,初步明确了护理学实用信息的收集范围,提出了平台的构建和使用流程.  相似文献   

健美操教学中如何培养学生合理运用口令的能力     

杨晓美 《沈阳体育学院学报》1997,(1)

令是健美操教学的重要组成部分，是教学中不可缺少的内容之一。但在实际教学中，口令又往往被人们所忽视，很多教师在课堂上是以教给学生动作为主，只要学生将该次课的动作掌握，教师就算完成任务。在各体育院校的健美操教学计划中，都将对学生能力的培养放在首位，其中对学生创编能力的培养放在尤其突出的位置。编排能力当然也应包括口令的创编，但在贯彻中却容易被忽视。这种现象应该引起重视，应该将对合理运用口令的能力的培养做为健美操教学的重点来抓，扎扎实实地贯穿教学的全过程。1口令的种类及运用时应注意的问题1．1指挥式口令是…  相似文献   

数字游戏中的逆向思维     

杨晓美 《聪明泉(少儿版)》2005,(8)

将1-K共13张牌,表面上看顺序已乱(实际上已按一定顺序排好),将其第1张放到第13张后面,取出第2张,再将手中的牌的第1张放到最后,取出第2张,如此反复进行,直到手中的牌全部取出为止,最后向观众展示的顺序正好是1,2,3,……10,J,Q,K。请你试试看!扑克牌的顺序为:7,1,Q,2,8,3,J,4,9,5,K,6,10。你知道这是怎么排出的吗?这是“逆向思维”的结果,将按顺序1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,J,Q,K排好的扑克牌按开始的操作过程反向做一遍即可。司马光砸缸的故事你早已听说过吧!孩子掉入水缸,常人一般考虑是让孩子离开水,而司马光砸缸是让水离开孩子,这就是逆…  相似文献   

艺术体操器械抛接技术初探     

陈虹真  杨晓美 《辽宁体育科技》1983,(6)

一、器械抛接动作技术结构特点艺术体操的各项器械,抛接动作种类较多,形式与变化也很丰富,根据器械抛出方向,有向前抛、后抛、侧抛;按器械面向的抛出又可分垂直上抛,水平抛、斜抛等形式;由于器械抛出后,在空间运行的弧线高度和距离不同,又可分为高、中、低抛动作。尽管抛接种类和形式不同,但动作的技术结构相类似,可分以下三方面内容: (一)器械出手瞬间动作特点 1、要有效地利用肌肉和关节力量,使器械获得一定的运动速度。出手动作关系着器械抛出的方向、空间弧线的高低和运行距离,以及器械翻转的周数。因此,要重视出手动作发力协调,及出手瞬间的身体姿势,要充分地利用下肢的屈  相似文献   

指导群众体育活动应注意的问题     

杨晓美 《辽宁体育科技》1997,(1)

群众性体育活动是一种群众自愿参与,目的性较强的特殊实践行为。《全民健身计划》启动实施后,越来越多的群众自愿加入了体育活动的行列,很多人更加注重参与体育活动的实效性,他们由“自我安排”开始转向寻求指导。因此,各类体  相似文献