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1.
判别一门拳术是内家拳还是外家拳,我认为不在攻守与刚柔,而在于该拳术的创立理论指导的内涵、宗旨和目的。内家拳以培本为秘旨,外家拳以修技为要务。人之本,精、气、神也;人之技筋,骨皮也。故内家拳以藏精、蓄气、炼丹田、培本为秘旨,外家拳以伸筋、硬骨、揉皮为外务之修造。心意六合拳即属于内家拳。练拳前,若不能对它的全貌有一个简单了解,学练起来往往很难把握要领,不得门径而入,正如心意六合拳拳谱中所说的“学拳容易得艺难,灵动上身天地翻”。本人根据多年的习练体会,从拳法特点上阐述心意六合拳的四大特点。  相似文献   
2.
本文报道了广东湛江硇洲岛沿海的腹足类软体动物114种,隶属于68属42科;介绍了硇洲岛的自然环境及潮汐;对腹足类的种类组成、生态分布、优势种和区系特点等进行了分析.  相似文献   
3.
席勒思想的核心是对人"自由"问题的探讨,而"自由"与人的幸福密切相关。为了加深对席勒思想的认识,本论文拟从探究席勒思想诞生的文化土壤及对西方幸福观溯源梳理的基础上,深入论述席勒人性完善与自由和谐的幸福观,以此彰显席勒幸福观对当下社会和谐发展与教育的价值和意义。  相似文献   
4.
数学问题首先要关注学生的生活经验、认知规律和个体差异,创造最适合学生的数学教学活动.最近,我们在学习人教版八年级上册(2013版)第十三章的轴对称.在学习过程中,对于轴对称的有关知识点,存在疑点.疑点一:线段、射线、直线、点各有几条对称轴?答案一:线段的对称轴有2条:一条是它的垂直平分线,另一条是它本身所在的直线;射线的对称轴只有1条:它本身所在的直线;直线的对称轴有无数条:它本身以及所有与它垂  相似文献   
5.
高校专业课程考试改革探析   总被引:7,自引:0,他引:7  
课程考试是教学工作的重要组成部分,在教学中发挥着重要作用。当前,高校专业课程考试存在形式单一、成绩唯一、成绩评定随意等弊端。教学管理部门及教学工作者应增强考试改革的紧迫感,掌握有关考试的科学和规范,保证考试的公平、公正、合理。  相似文献   
6.
王灼,字晦叔,号颐堂,又号小溪,四川遂宁人,宋高宗时曾为幕官。关于他的生平事迹,现在还缺乏详细的考证。 王灼的词学观点,见于他所著的《碧鸡漫志》(以下简称《漫志》)一书。该书共分五卷。第一卷为总论,“述古初至唐宋声歌递变之由”;第二卷详论北宋(以及少数几个跨越到南宋之初的)词人的风格和流  相似文献   
7.
自主学习是指学生在学习过程中主动地学,对自己的学习负责。它强调形成学生积极主动的学习态度,关注学生的学习兴趣,倡导学生主动参与,注重培养学生的独立性和主动性,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。因此,在强调培养学生自主学习能力的新课程标准理念下,教学更应在教师的组织和引导下,让学生掌握学习的主动权,激发学生的主体意识,为实现自找发展而主动地、积极地参与学习。  相似文献   
8.
周密(1232—1298年),字公谨,号草窗,先世为济南人,南渡后迁居湖州弁山,遂世为湖人.又自号“弁阳老人”、“四水潜夫”.宋理宗淳祐中曾任义乌县令,宋亡不仕,以遗民终生.他是宋末元初的著名文人,诗、文、词皆工.入元后所撰《武林旧事》、《齐东野语》、《癸辛杂识》、《浩然斋雅谈》、《志雅堂杂抄》等散文著作,多寓亡国之痛,是研究宋代历史、宋代社会的重要文献.本文拟就这些散文中反映的思想倾向作一综合的论述.  相似文献   
9.
硇洲岛沿海腹足类的种类组成和生态分布   总被引:4,自引:0,他引:4  
本文报道了广东湛江硇洲岛沿海的腹足类软体动物114种,隶属于68属42科,介绍了硇洲的自然环境及湖汐;地腹足类的种类组成,生态分布、优势种和区系特点等进行了分析。  相似文献   
10.
本文考察了近年来关于语料库语言学、形式主义和功能主义的一些有代表性的观点。最后认为:语料库语言学目前在现代汉语语法研究中主要表现为一种手段、一种方法论或是一种语料观。即:从现实存在的语言材料出发,从未经筛选的自然语料中提取汉语语法规则,这样就能在一定程度上,避免汉语语法研究存在的因所占有的语料不够充分而造成的两大问题:1、概括不足——所提取的语法规则过于粗疏,缺乏区别性,不能保证依据所概括出来的模式生成完全合格的句子;2、概括过头——所提取的语法规划过细,淹没在具体的词义限制之中,缺乏普遍性和实际指导意义。与此同时,语料库还能为形式或是功能主义的理论框架或是猜想提供“论据”或反例。当然,建立语料库,也应在为观察充分、描写充分服务的同时,要有动态视角,进一步为解释充分服务。  相似文献   
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