感觉统合训练干预儿童注意力缺陷多动障碍效果的Meta分析     

杨鑫悦  于宏达  于晶 《体育科技文献通报》2022,(9):228-232

目的：系统评价感觉统合疗法对注意缺陷多动障碍(ADHD)患儿的干预效果。方法：检索中国知网(CNKI)、维普(VIP)、万方(WF)、PubMed、Web of Science等中英文数据库,搜集关于将感觉统合训练应用于ADHD患儿的随机对照试验(RCT)文献,被检索文献的时间为建库到2022年2月15日之间。根据纳入与排除标准筛选、评价文献及提取资料,使用RevMan5.4软件进行Meta分析。最终纳入文献有12篇,纳入试验组有520人、对照组有522人。Meta分析结果表明：干预组和对照组在PSQ量表、CSIRS量表、CPT的反应时、错误率、漏报率、综合反应控制商数等评价指标的差异具有统计学意义(P<0.05),综合注意力商数没有统计学差异。结论：与对照组相比,感觉统合疗法能更好地改善ADHD儿童核心症状、感觉统合能力及反应力。因受纳入文献的质量和数量的限制,上述结论仍需进一步验证。  相似文献   

抗阻运动提升儿童青少年脑智的可行性及途径研究     

于宏达  杨鑫悦  于晶 《体育科技》2023,(6):30-33

以体育的方式促进脑育是当下学术各界的热议主题,包括不同类型和不同剂量的运动方式对脑智不同层面的提升和改善。文章以抗阻运动的独特性作为切入点,梳理总结抗阻运动对脑智的影响及作用机制,并基于体育运动提高儿童青少年脑智途径的科学理论,进一步论述抗阻运动在合理运动负荷、丰富动作技能、增添情景互动、改善心理状态四大方面的具体实现途径与针对性效用。  相似文献