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梁心见 《四川教育学院学报》2014,(10):9-12
目前,校企合作模式越来越多元化,选择合适的合作办学模式是众多院校亟待解决的问题。订单式合作模式与定向式合作模式是校企合作办学模式中深度合作的两种重要方式,目前学界对于此两种人才培养模式的对比研究还比较少。文章对订单式和定向式两种合作模式在概念、实施模式、可行性等方面进行对比研究后,认为定向式模式风险更低,可操作性更强,校企双方应根据实际情况选择最合适的合作模式。 相似文献
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多日困守荧屏,倦怠至极,正欲会周公,忽一人至,洋洋自得状。细打量,正是执法八运会女足决战的李“大侠”。“大侠,近日媒介正明里暗里声讨您呢,怎有闲心光临寒舍?”大侠(不屑状)曰:“那些扛机器、摇笔杆子的懂什么?愚兄此番闯荡上海滩,满载而归,特来与你讨杯酒吃。”“大侠知否,您的几个明显错判已被摄像机录下,正反复播放呢。”“莫慌,莫慌。国际足联早有规定,电视录像只作参考,此事已不可翻案。”酒过三巡,菜过五味,余二人皆醺醺焉。“大侠,那日北京女足队员手球您果断判 相似文献
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