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目的：探讨体质水平与学业成绩的关系。方法：对无锡市882名小学生的体质水平和学业成绩进行测试,运用相关分析、回归分析探讨了体质测试各指标得分与学业成绩的关系。结果：体质平均成绩、跳绳、50m跑及50m×8往返跑的得分与学业成绩具有正向关联;跳绳对学业成绩最具有预测力。结论：学生体质水平越好其学业成绩越优。提示我们,学校、家庭和社区应该为青少年儿童提供更多身体活动的机会,通过身体活动提高学生的体质水平不仅有利于学生的身心健康,还可能促进学生学业成绩的提高。 相似文献
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在健康中国的视域下,休闲体育专业对于人才的培养尤为重要。在高职院校的休闲体育专业主要是培养学生的德、智、体、美全面发展,从而更好地使学生们具有更高的素质与水平。此外还要求学生们系统地掌握体育专业基本理论与技能;从而培养出具备从事休闲与健身指导、户外运动与体育俱乐部经营和管理、体育旅游与赛事活动策划组织能力的高素质、应用型专门人才。 相似文献
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樊启学 《体育科技文献通报》2014,(8):77-77
高校体育场地设施不仅是广大师生员工从事体育教学、训练以及课外体育活动的物质条件和重要载体,还要尽可能的服务于社会,以缓解居民健身热与场地不足的供需矛盾。本文运用问卷调查和实地考察相结合的方法,对成都市部分高校的体育场地设施的现状、存量分析、向社会开放的现状,以及向社会进一步开放的途径进行了分析。通过调查分析发现：（1）施室内场地的配置率比重偏低;（2）体育场地设施基本能满足教学、训练和课外体育活动;（3）向社会开放的力度不够、形式单一,有待进一步开发。 相似文献
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通过文献资料法,对生命教育视野下的学校体育教学工作进行研究,提出体育教师需要转变观念,深入挖掘学校体育教学中的生命教育的理念,丰富教学内容,创建生命特色的教学模式,培养智慧型教师队伍以及构建和谐的师生关系,构造大体育课堂。 相似文献
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采用文献资料等研究方法,通过分析目前高职院校体育课程现状,提出高职院校学生的体育技能知识的职业性,构建符合高职院校特色的体育课程体系。 相似文献
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我国正处于社会转型的重要阶段,注重学生的综合素养提升,已经上升成为国家的重要战略发展目标。培养青少年全面发展,最根本是智力、体力和道德的充分、统一的发展。本文针对青少年体育参加不足的文化习惯进行分析,探索代际传递与路径重构。 相似文献
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通过文献资料法对当前高职院校实施职业实用性体育进行系统的认识。运用行动研究法,以旅游管理专业为例进行职业实用性体育实践研究。通过问卷调查法、访谈法对行动研究实施的效果进行检验与分析,得出结论:高职院校实施职业实用性体育教学是有效、必要的;旅游管理专业学生实施职业实用性体育教学,既服务了专业,又提升了学生的身心素质,为学生未来的职业生涯奠定良好的基础。 相似文献
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