关于体育教学观念的思考   总被引：5，自引：1，他引：4  

沈瑞杰  王国斌 《体育函授通讯》2002,18(1):10-11

从宏观的角度对体育教学中的教学思想、教学目标、教学内容、教学方法、教学对象、教学环境、教学评价等几个因素的传统观念进行了评价与讨论，提出了现代素质教育形式下体育教学应树立的基本观念。  相似文献   

裁判员在基本体操比赛评分中的心理行为及其调控   总被引：1，自引：0，他引：1  

沈瑞杰 《湖北体育科技》2001,20(1):58-59

通过对裁判员在基本体操比赛评分中各种心理活动的行为分类及分析，提出了基本的管理及调控方法。  相似文献   

高校体育专业学生参与社区大众健身指导研究     

沈瑞杰 《湖北体育科技》2007,26(3):332-333

通过以高校体育专业学生参与社区健身指导为切入点,运用文献资料法和调查访问法对高校体育专业学生参与社区大众健身指导的作用和地位、参与的基本途径和形式、指导的主要内容以及基本方法进行了讨论和分析,探索高校体育专业学生参与社区大众健身指导的基本模式,充分发挥高校体育在全民健身活动中的作用,为高校社会体育专业的办学如何适应社会的需求提供参考.  相似文献   

从35届世界体操锦标赛看新规则对男子体操发展趋势的影响     

沈瑞杰  潘登  易保锐 《武汉体育学院学报》2002,36(2):68-70

通过对2001～2008年国际体操男子评分规则主要变化的比较，结合第35届世锦赛男子的各项技术特点分析，研究新规则实施后对世界男子体操及其各项技术发展趋势产生的影响。认为发展和创新难度动作是体操的生命，全面掌握各项技术，培养优秀单项选手是体操发展的方向，优质高难地完成动作是取得好成绩的保证。  相似文献   

发挥高校优势为培养社会体育指导员服务   总被引：9，自引：0，他引：9  

李小燕  彭云钊  沈瑞杰  王长生  叶兴烈 《武汉体育学院学报》2003,37(1):134-136

为适应新世纪全民健身运动发展的需要，加速培训社会体育指导员乃当务之急。高等院校体育专业在这方面具有得天独厚的优势，应该转变观念深化改革，调整部署，优化体育资源和教育资源的合理配置，充分发挥自身优势，主动承担社会体育指导员的培训任务，并努力加强和改进培训工作，提高培训质量，为建设一支宏大的、高素质的社会体育指导员队伍做出重大贡献。  相似文献   

关于体育教学观念的思考     

沈瑞杰  王国斌 《体育成人教育学刊》2002,18(1):10-11

从宏观的角度对体育教学中的教学思想、教学目标、教学内容、教学方法、教学对象、教学环境、教学评价等几个因素的传统观念进行了评价与讨论,提出了现代素质教育形式下体育教学应树立的基本观念.  相似文献   

论体操的功能衍变与发展趋势   总被引：1，自引：1，他引：0  

代春玲  沈瑞杰 《武汉体育学院学报》2005,39(4):90-92

从体操运动的起源、形成和发展论述了体操的功能衍变过程。认为军事训练、教育手段和社会健身是体操的三大主要功能,并对各功能的衍变过程进行了论述。提出了体操在当前以及今后一个时期的主要发展趋势:军事训练功能退化,教育功能在弱化,社会健身功能在中国当今全面建设小康社会中将发挥主要作用。并对如何发挥其社会健身功能提出了建议。  相似文献