将数学问题融入生活     

沈耀 《小学时代》2011,(1)

数学和生活的关系是辩证的,也是有机统一的。就其本身来说,数学具有很强的实践性和运用性。新课标强调要从学生已有的生活经验出发,让学生亲自经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程。结合学生的生活经验和已有的知识来设计富  相似文献   

微课助力听障中学生职业生涯规划教育     

沈耀 《中小学心理健康教育》2021,(2)

对听障中学生进行职业生涯规划教育越来越受到重视,微课在其职业生涯规划教育中也发挥着越来越重要的作用。制作适合听障学生的微课,运用于职业生涯规划教育中,有利于提高课堂教学效率,拓宽教育途径,提升职业生涯规划教育的成效。  相似文献   

基于问题的学习教学法在医学生物化学教学中的应用     

沈耀 《考试周刊》2011,(15):184+183-184,183

基于问题的学习教学法在西方国家的高校教学中已经被广泛应用,但在我国现阶段只是作为一种新型的教学模式进行探索性应用。文章讨论了PBL在医学生化教学中应用的必要性,如何在医学生化教学中应用PBL,以及现阶段在我国PBL的应用现状和前景。  相似文献   

我谈鲤鱼上钩率     

沈耀 《钓鱼》2006,(8):20-21

看了《钓鱼》杂志第2期￣第6期上关于《悬坠钓鲤鱼》的文章后,也是感触颇多,以本人经验证明以悬坠钓法钓鲤鱼还是上钩率蛮高的。我接触悬坠钓也有3年的时间了,当初是从半水钓鲢、鳙,底钓鲤、草、鲫,正巧又遇上一位好老师,后来在一些地区垂钓比赛中也取得一些成绩。如果说在自然水域钓鲤鱼都这么难,那么在竞技比赛的池塘里,那些钓放过的鲤鱼不就更加狡猾,更难钓得了吗?下面我就拿自己在一些比赛中针对悬坠钓鲤鱼时发生的一些事,说说本人的经历吧。2005年10月的一天,一场比赛在南京胜利圩养殖场开竿,有300多人参加了这场赛事。当天抽签,我是上…  相似文献