排序方式： 共有3条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
“小组合作学习”是课改下孕运而生的一种比较合理有效的课堂学习方式。它在很大程度上提高学生参与课堂的积极性，使学生的学习方式从被动听、被动学向主动探索、合作互动转变。有效的小组合作学习能极好地提高学生的创造力、表达力、信息力和学习力，从而提高课堂教学效率。近年来，我校将“良好的合作习惯培养”纳入“五个好学生”特色校园文化建设中。我们在实践中交流探索，在反思中研究总结，也收获了教师成长的快乐与成就。以下笔者谈谈自己的一些收获和体会。 相似文献
2.
对2002年福建省高考体育测试的考试总成绩、身体素质考试成绩、专项成绩等方面进行了分析，指出了存在的问题，并提出了对策和建议。 相似文献
3.
1