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第六届全运会和第二十四届奥运会暴露出一个问题,就育优秀的青少年选手明显不足,后继无人,尽映了我国竞技体育缺乏广泛的群众基础,学校体育难以支持竞技体育飞速发展的事实。本文分析了世界体育强国发展学校体育的经验,提出了改革我国学校体育的建议,以便为国家培养出更优秀的竞技体育后备力量。 相似文献
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90 年代我国群众体育发展特点和发展目标的研究结果分析 总被引：11，自引：1，他引：10
李树怡 《天津体育学院学报》1996,11(1):52-56
依据课题研究的材料，分析了我国９０年代群众体育发展的特点。预测２０００年我国群众体育发展的几项指标标准。其中包括体育人口、参加体育锻炼项目、体育组织率、体育指导率、体育场、馆设施建设、体育消费、体育宣传等。从而为我国群众体育发展、群众体育理论、群众体育工作决策、全民健身计划的制定和实施提供参考 相似文献
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“天津市家长对子女从事竞技运动的态度”之研究 总被引：1，自引：0，他引：1
笔者以问卷调查为基本手段,分别于85、87、89年三次在天津市就“家长对子女从事竞技运动的态度”进行了大范围的调查,调查对象分属不同年龄、性别、文化程度、职业,总计3121人次.并对获取的7万余数据进行了统计学处理。结果表明:1.教练员家长态度正朝着积极的方向转化,已接近其他职业家长的态度水平;2.独生子女家长态度向积极方向转化,与多生子女家长态度无显著性差别;3.各职业层和各文化程度层家长态度有不同程度的变化,但总趋势不变;4.喜爱体育程度不同的家长、年龄不同的家长态度无显著性变化,不同年龄特征的人群态度有较大差异。 相似文献
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一、问题的提出无论什么形态、制度的社会,欲维持社会的正常生活,促使社会向前发展,都应该、也必须研究人的需要,并尽量满足人的合理需要。这是由需要—动机—行为—目标的关系所决定的。正如恩格斯所说:“人们通过每个人追求他自己的自觉期望的目的而创造自己的历史。”(《马、恩全集》第四卷,第243—244) 从整个社会角度来看,满足全体人民的需要是社会的基本目的,而从社会的某生活领域 相似文献
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体育社会学是社会学理论研究和经验实证研究发展的结果，也是体育运动──这一人类社会所特有的社会现象发展到一定阶段的必然产物。体育社会学于本世纪中叶开始形成。等二次世界大战后，体育社会学随着社会发展的需要应运而生。体育社会学是在社会学的基础上发展起来的边缘学科。有些学者曾就体育社会学下过定义，虽然他们的定义不尽相同，但其内容和结构都是对体育运动的内部结构和它与社会的关系两方面研究所组成。体育社会学只从社会着眼，从体育运动这一社会现象所造的事实入手，研究体育问题。凡是与体育有关的社会问题，或与社会有关的体育问题都是体育社会学应予以研究的。 相似文献
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本文作者以问卷调查为基本手段，于８５、８７、８９年三次进行了大范围社会调查。初步探讨了天津市家长对子女从事竞技运动的态度，并从社会学、社会心理学等学科的角度出发，以社会生活实践为基础，初步揭示了家长们态度形成的规律，提出了以下几点建议：１．国家应通过各种政策和措施来加大运动训练系统对人材的吸引力。２．抓紧、抓好现有政策和措施的落实，以强化家长们初步形成的观念。３．应尽快考虑建立以教育系统为主干的第二训练系统。４．应通过多种形式对脑力劳动者家长、高文化程度家长、不喜爱体育的家长、４０岁以上的家长施以影响，争取他们的态度转变。 相似文献
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城市多生子女家长对子女从事竞技运动态度研究 总被引：2，自引：0，他引：2
本文采用牛兴华等人设计的开放闭合结合问卷对天津市524名多生子女家长进行了调查,旨在研究多生子女家长对子女从事竞技体育的态度。通过对所得资料进行归纳和统计学处理,结果表明:不同职业、文化程度、年龄以及对体育运动有无喜爱的家长的态度有较大差异。其中以脑力劳动为主、文化程度高、年龄较老、对体育运动无爱好的家长的态度对我国优秀运动队伍的构成有潜在的消极影响。 相似文献
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