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1.
本文介绍我校7年来冰上课教学改革的实践过程:采用分级教学法,加强教学内容针对性、合理安排教学手段、保护和调动学生的积极性、提高教师自身业务水平,分别对甲、乙、丙3级水平的教学进行了改革实验;提出甲组以弯道教学为主,乙组以学习直道为主、为弯道学习奠定基础,初学者应以发展足、腿力量和提高冰上支撑与身体平衡能力为重点的教学方针。对改革后的各年级学生冰上课成绩进行了统计学检验。对照结果表明,均具有显著性意义。  相似文献   
2.
本文就北方地区高校冬季速滑课,采用分级教学的方法与组织形式,进行了实验研究。  相似文献   
3.
浅议我国开展滑雪运动的必要性和可行性   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过分析制约我国滑雪运动发展的因素及其解决办法,阐述了在我国普及开展滑雪运动的必要性和可行性。  相似文献   
4.
通过多年的冰上教学经验,确认陆地模仿课在冰上教学中起着重要作用,针对这一问题采用冰期前陆地模仿课与冰上教学相结合的教学方法进行教学实验,以达到提高教学质量的目的。  相似文献   
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