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1.
2.
采用问卷调查法和对比分析法,对6名运动员的10项专项能力指标进行分析和讨论得出相应结论,认为6名运动员的专项能力现状既具有共同特征又各有其特点。  相似文献   
3.
愿景为学校事务赋予意义并指引学校行动方向,创新是创造一种衡量绩效的变革,这样.现代学校校长提高学校效能必须首先致力于学校愿景的建立与渐进的变革.职能构建角色与行为,因此,现代学校的校长首先应成为创新者和学校发展动力的服务者.  相似文献   
4.
<正> 哈尔滨市职工中专八三年招生的物理评卷工作结束了。这次命题总的原则是着重考察学员对基本概念、基础理论、基本技能的掌握情况。其中基本概念题占70分,基本运算题占30分,综合运算占10  相似文献   
5.
6.
由于各种主、客观因素的影响,校长与教师之间时常发生矛盾并产生心理距离.文章认为,使校长与教师的心理距离保持或缩短在一定程度,对于构建和谐校园是十分有益的.  相似文献   
7.
采用文献资料法、影片解析法、问卷调查法和对比分析法,对6名运动员最好的一次投掷技术进行解析,对投掷过程中铁饼的运动学特征进行分析和讨论得出相应结论,认为6名运动员在心速度变化、旋转技术节奏、铁饼运行轨迹等方面各有其特点和不足。  相似文献   
8.
在现代社会,社会民众能否成为适应社会发展变化的新的社会生产者,是迎接现代科技进步挑战的一个关键问题,因此,为民众提供学习机会,创造培训条件,以积极开展全民素质教育作为提高本国竞争能力、保持国家先进地位的基本手段。为了迎接社会现代化进步的挑战,强化市民素质的培养与提高工程,文章主要探讨了加快提升市民素质的基本途径和办法。  相似文献   
9.
10.
简单说来,开放教育就是将教育资源开放出来,供学习者自由参考和学习。开放教育包含两个方面的理念:学习资源的共享和学习者的自由选择。地方院校师范类专业构建开放教育体系,是培养服务地方教育的高水平师资和节约教育成本的客观需要,并且在科技水平日益发达的今天也具有现实可行性。哈尔滨学院在此方面进行了广泛地探讨,并在2013版培养方案中体现出来,如增加可选择性课程的分量、凝练专业方向课程、整合教师教育平台课程等。实践证明,师范类专业构建开放教育体系不仅能够实现教育资源共享,还能有效增大学生的选择空间,但在此过程中仍存在一些问题,需要在实践中继续探讨。  相似文献   
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