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一、分层次教学的提出和构想传统的随机分班授课制产生于 1 7世纪 ,已经有几百年的历史 ,作为工业生产思维在文化教育领域的反映 ,学校相当于工厂 ,班级相当于车间 ,从小学到大学是一条流水线。学生作为原料 ,经过一道道工序 ,最后制成产品。它的优点是经济高效 ,便于管理 ,但其致命的缺点就是忽视人的个性、人的差异、人的自主精神和人的潜能。当前面临的全球性高科技时代、信息时代和知识经济时代 ,要求我们的教育必须更加重视人 ,重视人的个性 ,重视人的自主精神和人的潜能的开发 ,作为基础教育最后一环的高中教育尤其需要以此为指导 ,大… 相似文献
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文章通过对世界竞技体育运动训练发展的方向、柔道项目本身的特点、竞技能力发展的非均衡性及对专项训练的分析与比较,认为我国男子柔道运动应该加强柔道专项化训练,对处在高水平阶段的男子柔道运动员专项训练问题提出要求,以为男子柔道运动的科学化训练提供有价值的参考。 相似文献
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《聊斋志异·橘树》中的刘女是父亲的附庸,她的美好之情在父权面前只能走向消隐;刘女从父权置换到夫权之下,其心中之情同样无力找到释放的窗口,处于被动和屈从的状态.但"情”作为边缘,在中国文化发展的每阶段都会留下自己的印痕,人性呼唤着"理”,也呼唤着"情”. 相似文献
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《语文课程标准》要求学生“对课文的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法和疑问,并能运用合作的方式,共同探讨疑难问题”,这其实就告诉我们阅读的多解是必然的。接受美学的理论则从另一个角度为新课标的理念提供了依据。接受美学把文学区分为“文本”和“作品”,作家的创作尚未经过接受的仅是“文本”,只有被读者接受的“文本”才能成为“作品”。也就是说,文本的意义来源于两个方面: 相似文献
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站立摔技术是柔道技术的主要内容,比赛中,以其巧妙、合理的方法,使对手身体处于失重状态,是取得站立摔技术效果的关键,也是运用站立摔技术的前提。理解并掌握使对手失重的方法和原理,是研究、发展站立摔技术的理论基础,对提高站立摔技术水平有致关重要的作用。 相似文献
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