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小学的几何教学内容比较丰富,主要有位置关系变换、现实世界中的物体、平面图形和几何体的大小、形状等,作为一名具有多年的小学数学教学经验的老师,本文就小学数学几何部分知识的教学策略谈几点看法。一、激发学生学习几何的兴趣兴趣是最好的老师,有了兴趣才会有动力去学习。教师在教学过程中要紧密联系学生的日常生活,有效地激发学生的学习兴趣。因为几何知识与生活的联系十分密切,生活中到处都有它的影子,教师要能够引导学生发现身边的几何图形,进 相似文献
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对培养速滑运动员自信心的探讨 总被引：2，自引：2，他引：0
在速滑教学、训练及比赛中，运动员树立良好的自信心对于取得比赛的胜利起着关键性作用，通过对自信心的分析和研究，提出了对于培养运动员坚定的自信心所采用的方法。 相似文献
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自主学习教学模式在篮球专修课中的应用研究 总被引：3，自引：0，他引：3
采用实验法，在篮球专修课中运用自主学习教学模式。结果发现，自主学习教学模式有利于调动学生学习积极性，提高学习效率；加快学生对技术动作的理解与掌握；培养学生的自主性、能动性和创新意识。 相似文献
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对老年体育健身的研究 总被引：3，自引：0，他引：3
通过对老年体育锻炼和竞赛等活动的社会调查分析,提出目前在我国重视中老年体育锻炼的研究是为了适应中国进入21世纪老龄化社会的需要;是为了增进中老年身心健康,促进其家庭和睦、社会稳定的需求;并提出适合中老年健身的体育措施。 相似文献
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解读发展分①深刻--透过现象深入本质,揭示问题产生的原因,观点具有启发作用。议论性文章要说理透彻,论点深刻;记叙性文章要形象生动,思想深刻。⑦丰富--材料丰富,形象丰满,意境深远。材料丰富指议论性说明性文章要旁征博引,理论引证、事实例子、类比事例、数字资料等等都比较多而确切有力。形象丰满主要是指记叙性文章(包括散文、故 相似文献
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《文待诏题跋》是由文征明对诸多书作之题跋汇集所成。在《文待诏题跋》中较全面的反映了他的书学思想。归纳起来,有以下几点：第一、崇尚古雅,心仪晋宋,视二王为极诣;第二、重视法度、渊源,讲究出规入矩;第三、继承传统,开拓创新;第四,重视人品与书品的统一,看重书家个人修养的积累。《文待诏题跋》不仅对明代书坛,对后世的书法练习及书法研究都有十分深远的影响。 相似文献
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