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王正芳 《学生之友(小学版)》2011,(23):11-11
在新课程改革逐渐深入、各种教学理念和教学模式层出不穷的今天,我们许多老师（特别是一些名师、专家们）越来越追求＂精品课堂＂。他们对整个教学过程中的每一句导语、每一句评价语言、每一个问题、每一个教学环节都做了精心细致的设计,甚至苛求到不要出现任何的偏差,哪怕是一点点的瑕疵也不行。我认为这只是理想化的课堂教学状态而已,我们应该追求动态生成的课堂、追求能够反映学生真实情况的课堂。 相似文献
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王正芳 《读与写:教育教学刊》2011,(4):154
英国心理学家Caleb Gattegno曾经说过"Tell me and Iforget;Teach me and I remember;I nvolve me and I learn."(告诉我我会忘了;教我我会记住;让我投入进去我会学到很多。)英语教学最有害的缺点是讲得太多,练得太少,试图以教代学,结果是学生什么也学不到。教师应该利用教学艺术,激发学生的兴趣与爱好,使学生能积极主动地进行创造性学习,在各种训练中练习口语,提高学生的综合交际能力。 相似文献
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王正芳 《中国教育技术装备》2012,(11):36-38
教育装备是学校建设的的物质基础和技术保障,是实施教育教学的基本手段,是衡量学校现代化水平的标志。教育技术装备如何满足教育改革不断深化和教育现代化日益发展的需要,是教育装备工作研究的重点之一。只有进一步加强中小学教育技术装 相似文献
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2005年3月31日中午12时10分，金坛市城南小学高级教师、52岁的殷雪梅，在一辆轿车先控冲向学生队伍的时候，奋不顾身地上前．用双臂一下把6名学生推到路边，而她自己却被飞驰的轿车重重地撞飞到几十米外，躺在了血泊之中…… 相似文献
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现行初中英语教材的目的是培养学生“听、说、读、写”的语言技能 ,其旨在激发培养学生学习兴趣 ,帮助学生树立自信心 ,养成良好的学习习惯 ,发展自主学习的能力 ,形成有效的学习策略 ;使学生掌握一定的语言基本知识和基本技能 ,建立初步的语感 ,获得初步运用英语的能力 ,为真实交际打基础 ;定期开发智力、培养观察、记忆、思维、想象和创造能力 ;了解文化差异 ,培养爱国主义精神 ,增强世界意识 ;使学生初步形成健全的人格 ,为学生的可持续发展打下良好基础。“听” ,作为学习的手段 ,又是掌握英语的必由之路。教学修订大纲根据教学目的对“… 相似文献
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个人的力量是薄弱的,团体的力量是博大的。心中坚定的信念,脚下沉稳的步伐,你用行动诉说着一个不变的真理。没有比脚更长的路,没有比人更高的山,没有比班级的团结更强大的力量…… 相似文献
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