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1.
高等院校在体育教学中全面实施素质教育应从激发学生的主动性入手,不断改进教学方法。教师在体育课中应更好地发挥组织者和启发者的作用,采取的一些手段和方法,使学生不再产生厌学情绪,从而发挥学生的主体性和主动性,调动其积极性与参与性,使他们更主动、生动、活泼地进行学习。  相似文献   
2.
笔者在高等学院普通体育课教学中运用视动训练法进行实验研究,进一步探析了体育教学改革的方法.实验证明用心理训练作为教学辅助手段,对提高教学质量效果显著.  相似文献   
3.
王贤峰 《教育与职业》2006,(23):188-190
本文归纳总结了在普通高校篮球课教学中一些行之有效的比赛教学方法,阐明了比赛教学法在篮球课教学中的重要性,并提出了在实施过程中应注意的几个问题。  相似文献   
4.
唐秦地区普通高校学生课余体育活动情况调查   总被引:1,自引:0,他引:1  
采用问卷调查法,对唐秦地区普通高校学生课余体育活动情况进行分析。结果表明,大学生参加体育活动的形式、内容上呈现多元化,体育消费意识有所提高,但运动实施度水平较低,运动零参与度比例偏高,总体上参加活动时间较少、锻炼效果不好。  相似文献   
5.
现代篮球运动向全攻全守方向发展,攻守转换速度极快。我国球队已意识到防守的重要性,但对持球队员的防守较重视,而忽视对无球队员的防守。从某种意义上讲,无球队员比持球队员更具威胁性,无球队员比持球队员更易进入有效攻击区。因此,在训练中要重视对无球队员的防守,加强对无球队员的压迫性防守意识,提高抢防能力。  相似文献   
6.
为了提高乒乓球专项课教学质量,开展了目标教学的实验研究,结果表明,实施目标教学加强了教师的责任感和学生学习的积极性,能大面积提高教学质量。  相似文献   
7.
归纳总结了在普通高校篮球课教学中一些行之有效的比赛教学方法,阐明了比赛教学法在篮球课教学中的重要性,并提出了在实施过程中应注意的几个问题。  相似文献   
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