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根据青少年举重运动员的心理特征及个性化差异,克服运动员在每一次试举新的重量出现的心理兴奋,心理恐惧和心理不稳定等表现,是广大基层教练员在实践中要探讨和解决的问题。因此,抓好青少年举重运动员心理素质的早期培养,提高运动员的心理训练方面能力方能真实的反应出运动员实际训练水平。  相似文献   
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