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评述了费恩曼对教师职业的态度,兼及其教学风格,教学理念,教学方法,教学及科研成果等等。 相似文献
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研究费恩曼＂万有引力理论＂一章的教学风格,指出有选择地把天文学、宇宙学的内容引入课堂,费恩曼的教学体现了老课新讲,天衣别裁的风格特点。 相似文献
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以《费恩曼物理学讲义》中＂牛顿引力定律＂一章为个案,研究费恩曼物理教学风格。指出依经据典,微言大义,妙语生花讲物理的风格在本章教学中表现突出。 相似文献
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本文重点讨论了爱因斯坦开创的通过修正公理发展物理学理论的新的科研方法。这一方法可以使我们“复制”一些物理定律,同时产生一套新的概念及其定义。这种方法,对物理学的发展具有重要的意义,对于人类其他学科的发展,也不无借鉴作用。 相似文献
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1、运用教学课中恢复法加强运动员的恢复运动生理学理论观点认为疲劳是运动中产生的,疲劳产生之际恢复开始之时,那种认为运动员的疲劳恢复是训练后的事情是错误的,因此,在制定训练计划时就应该充分考虑到训练安排与疲劳和恢复的关系,合理安排运动负荷和训练手段,以延缓训练中疲劳的到来,减轻训练后疲劳的程度。 相似文献
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本文重点讨论了爱因斯坦开创的通过修正公理发展物理学理论的新的科研方法。这一方法可以使我们“复制”一些物理定律，同时产生一套新的概念及其定义。这种方法，对物理学的发展具有重要的意义，对于人类其他学科的发展，也不无借鉴作用。 相似文献
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田厚强 《连云港职业技术学院学报》2008,21(4)
研究了中国古代的物质连续分布理论，指出元气说与广义相对论的物质连续分布理论两者有着诸多相通之处。 相似文献
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研究费恩曼“万有引力理论”一章的教学风格,指出把天文学、宇宙学的内容引入课堂,费恩曼的教学体现了老课新讲,天衣别裁的风格特点。 相似文献
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