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目前不少院校中教师专业化发展仍然面临诸多问题。在依靠教师自身充分发挥主观能动性,实现教师的自主发展基础之上,创造条件,建立学习型组织,促进教师间的合作,为教师专业发展添加动力,是提升教师专业发展的有效途径。 相似文献
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为确保地下工程施工的安全顺利进行,经常采取降水的施工工艺.本文结合西安地铁3号线延兴门站～成宁路站区间的工程地质与水文地质特性,阐述了管井降水方案的选择及相应的降水设计,提出了相应的施工措施. 相似文献
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高职院校教师在目前的发展中表现出极大的滞后性,尤其是在教师的先进性方面有待提高,教师队伍整体缺乏专业化。目前我国的高职院校教师整体专业素质不高,同时在实际的教学能力上也有待提高。通过详细的分析探讨推进我国高职院校教师专业化与素质提升的发展途径,成为当下我们加强高职院校教师专业素养、提高高职院校教师素质的重要工作。 相似文献
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高职高专英语教材评估对于目前的高职英语教学改革具有重要的意义。乔.麦克多诺(Jo McDonough)与克里斯托夫.肖(Christopher Shaw)的理论是影响较大的英语教材评估理论。本文依据该评估理论细则对目前较有影响的高职高专英语教材《新编实用英语综合教程1》(第二版)进行了评估,并对教材中存在的不足提出了改进建议。 相似文献
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在编写高职英语教材单词表时,编者应该从学生英语词汇学习方面的认知策略和元认知策略视角,确定哪些词汇应该编入词汇表,应该考虑如何编写词汇表,使每一个生词学起来容易,使学生不放弃对每一个生词的学习、理解、记忆,应该考虑如何在词汇学习方面为学生搭建脚手架。 相似文献
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对高校学生素质的综合评价是促进高校学生全民发展的关键因素。在评价的过程中,要在当下的社会环境中进行分析,着眼于学生的综合发展。文章在分析我国素质教育评价现状的基础上,旨在探寻一套有利于提高高校学生素质教育的科学评价体系,即构建科学的评价结构,设定专业的评价机构,改变学生的发展理念,构建个性化的评价体系,发挥学生的评价功能,为学生综合素质教育评价、以人为本的素质教育及发展提供重要的建议。 相似文献
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“土木工程施工”是土木工程专业的一门主干课程,具有理论面广,实践性强,综合性强,且技术发展迅速等特点。如何在较少的课时内,将该课程的内容讲解透彻,结合个人教学实践,本文主要从优化教学内容、实践能力培养、考试方法改革等四方面进行教学改革研究。 相似文献
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行政强制执行制度是世界各国行政法学研究的重要课题,其中以行政强制执行主体的研究为焦点之一。首先对国外行政强制执行主体的规定作一阐述,然后对比了在我国当前国情下人民法院和行政机关分别作为行政强制执行主体存在的优缺点,最后提出了适合我国实际的行政强制执行主体模式,即应建立起以行政机关自行强制执行为主,以申请人民法院强制执行为辅的强制执行模式。 相似文献
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