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近几年中考数学命题的趋势，主要体现在题意，创设的情景新颖、内容广泛、贴近生活、超出常规上，既便于考查传统的数学逻辑思维能力，又便于考查对数据、图形、规律等各类信息的识别、抽象、处理和分析能力，同时还兼顾了阅读理解、文字概括、数学语言表达能力等的考查，较好地体现了新课程标准的要求，备受广大师生的欢迎。本文试图通过对近几年中考数学典型和热点试题的归类剖析，对其命题趋势有一个明确的认识，以便于教师的教与学生的学。 相似文献
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大学生文化素质教育是大学教育中重要的一部分。加强英语专业大学生文化素质教育可以由以下三个方面展开:首先是要加强大学生对社会主义核心价值观的认知、学习、理解和领悟;其次是通过第一课堂、第二课堂加强中国传统文化的教育、加强文学经典阅读,其中中外文学经典阅读的加强尤为重要;同时,英语专业大学生文化素质教育的加强离不开高校教育者的言传身教,教育者应注重自身文化素养的提高。 相似文献
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13岁中学生的最大有氧活动能力 总被引：2，自引：0，他引：2
最大有氧活动能力是指机体在极量运动状态下吸收和利用氧的能力,说明这种能力的指标为最大耗(吸)氧量(Maximal oxygen consumpfion;Maximaloxygen intake:Vo_2max)。在国外,Vo_2max已广泛应用于运动员选材、运动能力的判断、劳动力鉴定、临床心肺功能检查及儿童生长发育评价诸方面。Vo_2max的大小与心血管系统、呼吸系统功能、血液携带及输送氧的能力及组织吸收利用氧的能力有关,因而它能综合反映儿童体格、机能的发育状况,是判断儿童发育水平及不同环境因素对儿童体质影响的比较理想的动态机能指标。国外已陆续测定了各年龄阶段儿童和成人的最大有氧能力,建立了比较完整的资料。我国关于一般儿童Vo_2max的研究刚刚开始。 相似文献
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