体育健康教育中学生的主体性价值     

盛雯琦 《浙江体育科学》2002,24(3):16-17,29

根据《 中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中的“学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作的方针，结合集权健康教育，分析了生理、心理和社会三方面所体现的学生主体性价值。  相似文献   

湖州师范学院社会体育专业应用型人才培养方式与实现的意义     

张红华  盛雯琦 《安徽体育科技》2009,30(5):69-71

运用文献资料法、调查访谈法、逻辑分析法等对我国社会体育专业办学特色进行分析,发现目前我国高校对社会体育专业人才培养的专业应用性特点不强,因此根据目前的招生情况和就业现状．提出在湖州师范学院进行社会体育专业应用型人才培养的意义重大。  相似文献   

湖州市城镇社区体育活动现状与分析   总被引：3，自引：0，他引：3  

钱伟良  盛雯琦 《安徽体育科技》2003,24(2):107-108

随着市场经济体制的进一步完善，湖州市城镇居民经济收入有了明显提高，体质状况明显好转。群众参加体育活动的时间和参加体育活动的人数也明显增多，活动的设施和条件也有较大改善。为此，笔者时湖州市城镇当前的体育活动现状进行调查，从而在全面了解的基础上进行分析其存在的问题，并提出相应时策，以便更好的推动湖州市城镇社区体育发展，落实全民健身计划。  相似文献   

浙江省中学课余训练现状与发展对策   总被引：2，自引：0，他引：2  

马志和  钱伟良  盛雯琦  唐佩佩  柳新荣 《安徽体育科技》2002,23(3):59-62

运用文献研究、问卷调查等方法,对浙江省中学课余运动训练现状进行研究.结果表明,运动项目布局不合理、运动训练的科学化程度不高以及管理体制不顺等问题制约了课余运动训练的质量.转变观念,强化"体、教结合",理顺输送渠道,提高运动训练的科学化水平是今后应采取的基本对策.  相似文献