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优质示范类公开课是教育管理者出于晋级职务职称，以及评优、评先需要，对体育教师公开实施教学能力、水平的考评，是目前最为普遍采用的考核方式，其结果是评优、评先的重要依据，开课效果直关教师的切身利益，因此它是一个人们普遍关注的敏感问题和引起人们高度重视的问题。那么究竟如何正确看待优质示范类公开课，如何开好公开课就成为我们所要展开探究的课题。 相似文献
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一．教学设计理念
快速跑是体育运动的基础，同时也是人类日常生活所必须具有的运动技能。我们从快速跑教材的教学实际，坚持“以人为本，健康第一”的思想，挖掘丰富的体育教学资源，通过设置地震系列情境，及时有效地将四川汶川地震的情境切入教材的教学，旨在提高学生在灾难中自我保护和团结合作意识和生存能力，培养学生团结合作抗震救灾的集体主义精神。 相似文献
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本试验研究了乙烯利浸种对生姜增产的效应。结果表明,200～400PPm乙烯利浸种能提高生姜出苗率,使植株增高,增多分枝数,增大叶面积,并比对照增加产量20.3％～33.0％。 相似文献
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试验结果表明,与预贮4天和20天的处理相比较,预贮10—15天的金柚果实在贮藏期间失重较少,呼吸速率较低,可溶性固形物和总糖含量较高,枯水和腐烂率较低,果实较耐贮藏。 相似文献
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欲想百米短跑取得好成绩，除途中跑之外，起跑和起跑后的加速跑技术也不可忽视。讲究短跑前程技术动作，就能更好地为夺取全程胜利奠定坚实的基础。笔者在多年的教学训练中，针对常规起跑和起跑后的加速跑技术动作要点，在抓住途中跑技术训练的同时，突出短跑前程“肩超式”起跑和“V轨迹”加速跑动作技术与训练，并取得了良好的成绩和显著的教学效果。 相似文献
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沙田柚幼果嫁接后,嫁接果的各个生长发育期都比原生果推迟约15天,嫁接果的采收必须相对比原生果推迟14天左右。 相似文献
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