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1.
问题教学是以问题为核心的教学模式,把教学内容转化为问题串,教师引导学生通过解决一个个问题来主动构建知识、培养多种能力、形成人格品质。本文从问题教学的特点、设计问题的技巧、教师提问艺术这些方面,结合实例,谈谈问题教学在高中生物课堂教学中的应用。  相似文献   
2.
熏陶是什么?欣赏又是什么?二者相似,却又绝不雷同.在我看来,当一个孕妇在播放胎教音乐的时候,那就是一种熏陶;而当孩子诞生了,能和妈妈交流的时候,那才是一种欣赏.熏陶其实更多时候是一种给予,而对于欣赏,我则更关注对话.  相似文献   
3.
4.
环保——对于80年代初出生的我们来说,已经不是一个陌生的词语,而是一个沉甸甸的词语。从洞庭湖的"退耕还湖"中,我看到的不仅仅是人们环境意识的提高,更让我想到这样一个成语——亡羊补牢,为时未晚。保护和改善环境,关系到中华民族的兴衰与存亡,也取决于一代又一代人的不懈努力。不断培养和提高下一代的"绿色伦理"观,是历史和社会赋予我们每个教育工作者的义务和职责。近几年,我校从"绿色环保学校"的高起点出发,力争将环境教育渗透于各个学科的教学之中,将"环境教育"作为学校的特色教育,使保护环境成为了全校师生的共识。  相似文献   
5.
华夏五千年,历史的长河荡涤着尘埃,留下了璀璨的文明.一代代莘莘学子经历了幼儿园、小学、中学、大学……迈出校园,成了祖国建设的一代栋梁.然而,在21世纪的激烈竞争中,越来越多的实例告诉人们,"高分低能"已经被远远地甩在身后,什么才是优秀人才的奠基石呢? 身为面广量大的农村小学班主任,如何为祖国的下一代接班人打好坚实的基础,是我们义不容辞的一项历史重任.  相似文献   
6.
在我走过的十几个春秋里,有过许多假期。然而,这些假期对我而言,只不过是为新的学期做铺垫。它们通常属于各类家教和父母对我的关注,并不是真正地属于我。所以,久而久之,我想……假如假期只属于我,我会抛开整整一学期疲于奔命的烦恼,美美地睡上一觉。醒来,静静地,看那早春柔和的阳光洒在我的床上;静静地,聆听一曲轻快婉转的二胡独奏《空山鸟语》;静静地,品一壶“碧螺春”。真惬意啊,再也不必担心父母的唠叨,就让时光在此刻停留吧。吧。假如假期只属于我,我会翻出一大摞好书和“禁书”,迫不及待地掸掉积压已久的灰尘,重温…  相似文献   
7.
目的:观察有氧运动对大鼠肝脏功能以及CYP7A1mRNA的表达。方法:对高脂饮食饲养的肥胖及肥胖抵抗大鼠进行8周的运动干预,用组织学染色及血清生化检测,评价大鼠肝脏脂代谢及功能;用相对定量PCR评价CYP7A1mRNA的表达情况。结果:肥胖对照组大鼠HE染色肝细胞胞质内显现大小不等空泡,肝窦间隙明显变窄,肥胖游泳组肝细胞形态基本正常,细胞核居中,肝细胞脂肪变性明显减轻,肝窦间隙无明显变化;肥胖对照组、肥胖抵抗对照组大鼠血清ALT、AST水平高于普饲对照组并且具有非常显著的差异,肥胖游泳组大鼠血清ALT、AST显著低于肥胖对照组;肥胖对照组大鼠CYP7A1mRNA相对表达量高度显著低于普饲对照组。肥胖游泳组大鼠CYP7A1mRNA相对表达量显著高于肥胖对照组。结论:10周高脂饮食可引肥胖及肥胖抵抗大鼠血脂出现异常,脂质代谢紊乱、肝脏出现脂肪沉积、肝功能异常;有氧运动可能通过增加肥胖大鼠肝脏CYP7A1表达,改善胆固醇转化障碍,从而达到改善10周高脂饮食导致的肝功能异常的现象。  相似文献   
8.
缪吉 《海南教育》2014,(12):23-24
音乐,是一门以声音为载体的实践艺术,素有"流动的诗,无形的画"之美称。没有听觉,人是无法感受音乐的。与此同时我们更知道,一个人的音乐欣赏能力也不是与生俱来的,而音乐课,就是培养这种能力的一个平台。可如今的音乐课,却在慢慢地让音乐欣赏淡去,常常是只唱不听,或者说是重唱轻听,这一切究竟是为什么?针对这一困惑,我开始了一些探索——一、课程源流考刚踏出大学的校门,走进那群天真烂漫的孩子没多久。  相似文献   
9.
雨果曾说:"开启人类智慧的宝库有三把钥匙:一把是数字,一把是字母,一把是音符."可见,音乐这种流传于华夏数千年的艺术,以它固有的魅力打动着我们.作为一名音乐教师,又该怎样把音乐融入孩子的世界,打动孩子的心灵呢?  相似文献   
10.
著名音乐家拉赫曼尼诺夫这样形容它——拥有音乐,对人的一生而言已然足够。但是,只用有限的一生去拥抱音乐,是不够的。虽说条条道路通罗马,但我们也并未墨守成规地走他人走过的老路,而是在路途中边走边看,让自己在接近目的地的同时,  相似文献   
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