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罗莎莉 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(Z3)
许多教育工作者经过多年的教育实践认识到,要全面地提高教育质量,就要搞好教师观念的五个转变。一是要转变教育目标观;二是要转变人才观;三是要转变教育质量观;四是要转变教学观;五是要转变师生观。要转变观念,就是要改变教师原有的思维定势,以适应形势发展的需要。 相似文献
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湘鄂渝黔边区体育休闲旅游产业开发的社会经济价值与实施对策 总被引:8,自引:1,他引:7
采用文献资料法、调查法和逻辑分析法等研究方法,对湘鄂渝黔边区开发体育休闲旅游产业进行了调研。研究表明:湘鄂渝黔边区具有发展体育休闲旅游产业的良好资源环境。它的发展对促进边区民众思想观念的改变,加快对外开放,扩大就业,促进社会稳定与和谐,保护和弘扬民族文化,拉动区域经济增长,增进人们身心健康具有重要价值。在边区体育休闲旅游开发过程中,要有创新和特色意识,要加强产品的宣传与促销,加大产业投入,加强对人才的培养与引进。 相似文献
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