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体育课对小学生身体素质发展的重要性毋庸置疑.那么如何通过课堂教学,达成体育教学目标的实现呢?依据小学生儿童期身心发展特点,笔者认为,小学体育教学要坚持做到“玩”中学。 相似文献
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在小学的体育课中,分腿腾跃是五年级支撑跳跃单元中课程内容,主要的教学目的是训练学生动作的协调性,提高灵敏度。然而,要很好地完成分腿麝跃的动作,需要掌握较高的技巧,学生在体育课堂上很容易因恐惧心理的作用而退怯。为了达到分腿腾跃教学的目的,需要体育教师对于教学课堂精心设计,对于课程教学效果进行反思以不断地完善。本文针对小学体育课分腿腾越(山羊)教学设计与反思进行探讨。 相似文献
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广播操是学校体育的重要组成部分,也是学生每天坚持锻炼身体的课外活动之一.广播操的质量直接反映出一个学校开展体育活动的情况,是当前学校实施素质教育的窗口. 相似文献
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