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采用文献资料等研究方法,对贵州省高校特殊体育教育的开展情况进行调查分析.结果表明:经费来源少、经费不足是影响贵州省高校开展特殊体育教育的关键因素.对策:树立新的高校特殊体育教育观;逐年加大特殊体育教育经费的投入,多渠道筹资融资;建立特殊体育教师培训体系,提高体育教师特教水平;针对特殊大学生制定体育教学大纲和教学计划.  相似文献   
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