首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   10篇
  免费   0篇
教育   7篇
体育   2篇
信息传播   1篇
  2015年   1篇
  2009年   1篇
  2008年   1篇
  2007年   1篇
  2006年   1篇
  2005年   3篇
  2004年   1篇
  2003年   1篇
排序方式: 共有10条查询结果,搜索用时 19 毫秒
1
1.
上好《电工技术》的第一堂课是讲好《电工技术》课程的先决条件。可以采用生活经验引入法、设问引疑法、悬念激趣法、实验引入法等增强学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,为后续的理论教学奠定基础。  相似文献   
2.
题目 向用少量盐酸酸化的MgSO4溶液中加入Ba(OH)2溶液,产生的沉淀的质量(m)与加入的溶液的体积(V)之间的关系的下列图象中正确的是( )  相似文献   
3.
笔者在执教高三有机化学复习课时,曾碰到一个结合计算的有机物结构推断题。这道题看似平常,但从学生作业的反馈情况来看,真正做出该题的学生不多,这说明该题具有相当的难度。也正因此引起了我对此题的关注,并结文如下,以便师生探讨交流。  相似文献   
4.
吴江市第二职业中学的学生向往校学生会是不争的事实。那么究竟是什么原因使同学们纷至沓来呢?我想这得从我校全面推进的学生自主管理说起。  相似文献   
5.
一、充分认识养成教育的内涵 养成教育的内容广而细,它不但包含对学生进行品德行为指导,同时也包含对学生进行生活、学习、个性和社会行为等多个方面的指导.本文所指的是狭义的养成教育,大致涵盖如下内容: 一是爱国守纪行为规范教育,这是一种使受教育者学会做人的养成教育,培养学生爱国守纪,对国家、对民族、对社会有责任感,即培养学生最基本的人格.  相似文献   
6.
胡建东 《高中数理化》2005,(2):20-21,F003
考试中的失误是令人懊恼而又屡见不鲜的,化学学科特点是概念多、知识多、求解过程考虑因素多,因而在审、答题的过程中容易产生一些失误.这就要求考生在平时的学习和应试中把握好心态,切实注意积累读、审、答题的经验,以便在高考中减少无谓的失分.具体应着重做好以下3个方面的工作.  相似文献   
7.
应用Origin求解生物分子相互作用的化学模型参数   总被引:1,自引:0,他引:1  
表面等离子共振技术可实时监测生物分子相互作用的整个动态过程而不需要对反应物进行任何标记,求解它们相互作用的动力学和亲和力参数具有重要的意义.首先建立了生物分子相互作用的准一级动力学模型;然后根据SPR传感器检测蛋白A和球蛋白IgG相互作用所获得的数据,应用Origin软件提供的非线性拟合方法对蛋白A和球蛋白IgG的结合和解离过程曲线进行拟合,拟合曲线与实验结果具有较好的相关性;最后计算出了生物分子相互作用的ka、kd、Ka和Kd等动力学及亲和力参数.  相似文献   
8.
9.
针对“传感器原理与应用”课程教学的内容和特点,对该课程的教学进行了深入的研究和分析,提出了如何增强课程讲授特色、如何激发学生兴趣、如何培养学生的创新能力和建立一个新成绩评价体系等教学方法。为了培植学生传感器工程实践能力,特别提出了增加生物传感器一章的重要性。在文中还介绍了生物传感器的机理、表面等离子共振传感技术和表面等离子共振生物传感器的构建等,该技术对拓宽“传感器原理与应用”课程在工程实践中的应用具有非常重要的意义。  相似文献   
10.
<正>一、前言随着体育教学观念的更新,现代体育教学正逐步朝着求立体、多层次、重效果、讲效益的方向发展,以研究学生由"学会"向"会学、会用"的转化为出发点,把教会学生掌握身体锻炼的方法与培养学生的自练能力作为归宿点,最终使学生获得一种良好的自我锻炼能力,为终生自我锻炼奠定基础。  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号