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艾淑华 《哈尔滨体育学院学报》2003,21(2)
近几年,随着高校体育教学改革的不断深入,对教学改革中的热点问题的研究不断涌现。如教学模式、教学内容、课程设置、教学形式、现代教学方法与手段在体育教学实践中运用等等。本文通过笔者多年的体育教学实践,对当前高校一年级体育课教学内容的改革提出意见和建议。 相似文献
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根据冰上课教学特点和学生水平,建立了4种相应的教学模式:示范-模仿式、目标-评价式、讲-视-议结合式、自学-指导式.通过2轮的实验,证明整体教学效果明显提高,特别是学生的非智力因素和自学能力大大超过对照组. 相似文献
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试析冰上教学中学生学习动机的激发与培养 总被引：2，自引：0，他引：2
通过对冰上教学中学生学习动机的培养与激发的分析,在教学过程中注意运用理论知识调动学生对冰上课的兴趣,使学生全身心投入到学习中,真正达到健身健心的目的,从而提高冰上教学的质量. 相似文献
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在教学实践体验的基础上，运用运动心理学和训练学原理在冰上课教学过程中建立合理的心理训练模式，进行实验比较研究，证明在冰上课教学过程中进行心理训练对加快初学掌握技术，加快教学进程，取得较好的教学效果有一定的辅助作用。 相似文献
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艾淑华 《武汉体育学院学报》2006,40(7):78-79
对部分短道速滑运动员不同训练负荷进行生化监测表明:200m快屈走+20复步滑跳+300m跑×4p(要求:80%~90%强度,2min30s完成,HR180左右,休息6min)为中等强度;300m快屈走+20复步滑跳+300m跑×8p(要求:80%~90%强度,2min20s完成,HR190左右,休息4min)属大强度。 相似文献
6.
高校体育教学的改革思路与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
在我国高等教育由原来的“精英”教育向着“大众”化教育改革的趋势下,采用文献资料法、调查统计法,从更新教育观念、深化课程建设、改革教学组织形式和方法、加强课外锻炼、完善对学生的评定、科学管理等方面提出改革的思路与对策。 相似文献
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冰雪资源是黑龙江省的特色资源,其在一定程度上拉动了黑龙江省的经济收入,创造了更多的就业机会。但随着黑龙江省经济的发展,产业结构的不断优化升级,作为推动力量的冰雪体育产业还存在着很多突出问题。通过文献资料法、访谈法、对比分析法等方法,运用价值链理论方法进行分析,对黑龙江省冰雪体育产业的发展有着重要的理论和现实意义。分析认为黑龙江省冰雪体育产业价值链未完全建立,并缺乏核心竞争力且在冰雪文化的基础教育方面欠缺。提出黑龙江省冰雪体育产业发展,要充分发挥政府的调控功能,从实际出发,寻求新的切入点,做好冰雪运动、文化和旅游的结合,不断创新,延伸产业链条,制定符合黑龙江省冰雪体育产业实情的产业发展优化策略,以区域合作谋求长远发展。 相似文献
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