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30分钟大课间体育活动是实现每天体育锻炼一小时的有效途径之一,如何充分利用好体育大课间,采取有效干预手段,让学生在体育活动中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志,促进学生核心素养全面提升,是体育教育工作者的核心任务。笔者结合大课间组织形式和项目创新点等实施优化,提高学生参与度,提升运动量和运动负荷,促进学生运动能力的形成,为学生体质健康保驾护航。 相似文献
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