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2.
蒋明 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2003,(5):47-48
校园文化是一种教育者与被教育者互动的、以校园为活动空间、体现社会主流文化的组织群体文化。它不仅在校园生成,而且在校园中支配着人们的行为方式、主导着人们的生活方式。它与学校的办学理念和培养目标息息相关。良好的校园文化的价值取向引导着学生的成长与发展,对学生产生全面的、深刻的、持久的甚至是终身的影响。校园文化包括物质文化、精神文化、制度文化三个层面。两年多来,我校在切实加强校园文化建设,提高学生素质,推进学校发展方面做了一些尝试,取得了较好的成效。 相似文献
3.
蒋明 《中山大学学报论丛》1992,(4)
本世纪80年代以来,国济经济竞争规模和剧烈程度是200年前的工业革命以来未曾有过的。现代经济竞争,实质上是科学技术,特别是科技成果向生产转化的能力和速度之争。谁在这方面的能力强,速度快,谁就取胜。日本人善于从四面八方吸收新思想,将大多数首先在别国萌发出的新技术进行实用,开发成廉价商品投放市场。因而, 相似文献
4.
¨干鸟是著名的马类旅行家,每年两次飞过大西洋。,厂“4。小鸵鸟委屈地哭了。弓千鸟剐心地解释。镰二一一 雌户‘ 东于-,..,,..,...,..,耳.............户护小鸵鸟学本领@陈忠义
@蒋明 相似文献
5.
6.
小说具有篇幅长、人物多、情节复杂、涉及知识面广的特点，教学难度比较大。将情境教学应用于小说教学，能充分调动学生的知识积累和生活经验，让学生从不同的视角审视作品中的人物，深入挖掘社会生活，感知和把握语文知识和思想方法，大大地降低教学难度。笔者结合自身教学实践，谈谈情境教学在高中语文小说教学中的应用。 相似文献
7.
8.
9.
10.
蒋明 《中国校外教育(理论)》2014,(10)
一元函数泰勒公式是研究数学应用问题的重要工具,它建立了函数增量、自变量增量与高阶导数的关系。通过具体实例,分析并探讨了泰勒公式的若干应用。 相似文献