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1.
根据"风洞"流体力学实验对飘球技术发展的探究   总被引:2,自引:0,他引:2  
许浒 《体育科学》2002,22(1):57-59
采用调查法、统计法、实验法、论证分析法,对1999年世界杯比赛中不同发球技术效果进行了统计与分析,并根据“风洞”及“自由落体”流体力学的实验,对飘球中的潜力进行了进一步的探究。研究表明:(1)当前飘球威力减弱,一是与发球技术动作不细腻、不规范有关。二是与目前运动员习惯于远距离高弧度的发球有关。根据理论和实验研究,要挖掘和利用飘球技术的潜能,应中远距离站位,发接近球网上沿的大力平;中飘球。  相似文献   
2.
许浒 《学语文》2012,(2):71-72
著名诗人艾略特说过,诗歌代表着一个民族最精细的感受与智慧。但是由于现代诗歌朦胧、较难理解等特点,中学语文现代诗歌的教学在当下始终不能算是成功,王家新先生认为,"大部分中学老师在诗歌教学上下的功夫仍不够,  相似文献   
3.
我国男子排球队在历史上曾有过巅峰期,与技、战术发展和创新有一定关系.但近年战绩不佳,经分析论证,认为我国男子排球队要想在奥运会上与欧美高大型诸强抗衡,在阵容配备方面不宜再采用"五一配备",应改用"四二配备",战术运用和发展方面,应具有创新理念.根据实验结果,主张在传统快攻战术的基础上向立体快攻发展,利用单脚冲跳技术,扣高点快球、高点短平拉;战术可向前后排立体重叠、立体错位、立体交叉等多维空间进行扩展.  相似文献   
4.
飘球原理归结及其潜在威力之分析   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文以排球新规则有关发球条文为依据,运用流体力学原理,根据风洞实验、自由落体实验的结论与数据,对飘球的原理及特点进行了深入的探讨分析,揭示了现阶段挖掘飘球潜在威力的可行性与现实性。  相似文献   
5.
<正> 一、前言(一)、对近年来有关教学效果之现状的浅析、近年来,在培养学生方面出现过高分低能的现象,对于这一问题,教育部门也曾多次指出。但要解决这一问题,并不是一下子就能彻底解决的,而要通过具体的教学与实践以及合理的步骤与行之有效的实施办法才能逐步得到解决。目前矛盾较多,如学生在校虽然有一定的学习时间,但实践活动的时间总是有限的,而且也只  相似文献   
6.
对飘球的原理、特点诸问题的再探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
一、写在前面的话上海体院学报1981年第三期发表了赵善灵同志的“飘球形成的主要原因是什么”一文,读后深受教益,启发很大。尤其是该文对科技资料上刊登的张友良同志的“飘球的原理分析”以及本人的“对旋转球和不旋球的原理的分析”一文的部分观点有不同见解,提出了新的看法,本人深感有学习之处与商榷的必要。特别是从飘球出现至今廿多年来,一直是一项不可  相似文献   
7.
何慧  许浒 《体育学刊》2000,(6):35-37
提出了根据不同对象与水平,适当降低球网的设想与实验,并通过教学改革,对小个学生参与排球运动,从技术动作方面提出了新的要求,同时对教科书中介绍的规范技术要点提出了不同的看法,对高度有限的大我 学生积极参加排球选修课学习,起到了一定促进作用。  相似文献   
8.
文章针对新疆教育学院初等教育(科学教育)专业的培养目标、课程设置与“小学科学课程标准”的要求进行比较并寻找差异,以期为学院的初等教育(科学教育)专业建设提供建议和参考.  相似文献   
9.
许浒 《安徽教育》2011,(10):46-47
在《全日制义务教育语文课程标准》中,综合性学习被放在与"识字与写字"、"阅读"、"写作和口语交际"并列的地位。近年来,许多学校和教师就语文综合性学习开展了不少探索,但仍存在着不少问题,比如有些活动的主要目标偏离了语文,有  相似文献   
10.
我们先来看看学生喜欢怎样的科学教师。作为科学教师,要让孩子服你,一个是你有真正爱孩子的心,另一个是你的业务水平,也就是说,你要有学科底气,懂教育,能研究。  相似文献   
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