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武术是中国古老传统的一项民族传统体育项目，是我国学校体育的一个重要组成部分，在教学中起着重要的作用。武术的价值，就是凝结在武术发展运动中的精神和物质对我们社会所产生的积极影响和作用的总和，它是武术存在、发展、进步的标志。武术教学作为大学体育教学的一项重要内容，它在提升学生的文化素养、促进学生身心健康，以及培养学生健全人格、促进学生身心结构的健全等方面都起着很大的作用，具有它自身的独特价值。 相似文献
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通过多年来的教学实践发现多数学生觉得《地球概论》课程学习难度较大,容易产生畏惧思想,这极不利于以后专业课的学习。从2006年讲授《地球概论》课程以来,一直在探索怎样利用《地球概论》课程激发学生的学习积极性和好奇心,充分锻炼学生的逻辑思维能力和空间想象能力,扭转学生的畏惧思想,并针对《地球概论》课程教学中面临的问题提出相应的教学思考。 相似文献
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谢洪 《读与写:教育教学刊》2008,(7)
运动损伤在体育课中时常发生,它包括急性和慢性损伤。前者比较容易恢复,而后者恢复难度较大。本文通过从教师、学生、场地器材等方面分析造成损伤原因,并提出了自己采取的防止措施。 相似文献
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谢洪 《陕西师范大学继续教育学报》2007,24(3):82-84
近年来,我国职业技术教育发展迅猛,在中等职业技术教育中出现了许多问题,其中"问题学生"心理现象引起教师们的广泛关注。笔者分析了中等职业学校的现状,提出解决"问题学生"心理现象的几种浅显的疏导方法,希望能够在中等职业教育实现向质量教育方面的转化有所帮助。 相似文献
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本文以数控加工编程与操作课程中的“型腔铣削”模块为例,阐明“有用、有景、有趣、有效”的“四有”课堂的基本内涵,并通过实践案例探索高职院校高效课堂的构建路径,为提升高职人才培养质量提供教学参考。 相似文献
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本文采用Hyland和Tse对元话语的分类方法,对学术论文摘要中元话语的语篇功能和人际功能进行了探讨。通过列举该类摘要中出现的多种引导式元话语与互动式元话语的使用,本文着重分析了元话语在构建语篇,表达命题内容,以及建立作者与读者人际对话关系中发挥的重要作用。 相似文献
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柳州铁道职业技术学院开展以“有用、用景、有趣、有效”为指向的“四有课堂”的课堂改革活动。“有用”是指课堂内容要提炼出学生专业行动能力的培养,改革课堂教学内容(教材);“有景”是教学活动要有境;“有趣”是指课堂以教师为主导、学生为主体完成“富有成效的面对面互动学习活动”;“有效”是指高的教学目标达成度。“有用”的教学内容是课堂改革的主攻点,是课堂实施指向“用景、有趣、有效”改革的载体。 相似文献
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校企合作是高职院校培养高端技能型人才的必由之路和重要平台。通过分析当前校企合作平台建设的典型模式，总结其合作经验和特点，以更好地推进校企合作实现双赢。 相似文献
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职业资格证书：大学生能力培养的重要课题 总被引：2，自引：0，他引：2
一、高校推行职业资格证书制度的模式及措施 1．职业资格证书的模式。 高校推行职业资格证书制度尚属首创。目前，这种跨职业、跨身份的职业资格标准和证书，在国内外均无现成的模式可以参照和成熟的经验可以借鉴，如果沿用劳动和社会保障部制作的技能等级证书，可能不完全适合高校大学生的具体情况，所以，对这一新型模式需要在实践中不断探索与完善。 （1）职业资格证书管理的统一性和权威性。职业资格证书是高校学生实践能力和专业技能的鉴定与证明，对大学生的学习及就业具有一定的导向与促进作用，为了保证职业资格证书管理的… 相似文献
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采用文献资料、教学实验、数理统计等方法，结合现代化的教学手段，对高校公共体育课教学方法进行实验研究，试图解决在高校公共体育课排球教学过程中学生感到“入门难”、“掌握难”、“运用难”的问题。通过实验研究发现：实验组基本技术评定成绩、达标成绩及技能消退水平都明显优于对照组，教学效果有显著性差异。 相似文献