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学习弹钢琴,已成了我国的一大文化奇观。人们的这种选择,更重要的是因为学琴能够锻炼脑力,并进一步开发智力陶冶情操,提高审美力。在这种高目标、高期望的背景上,就要求参与其中的老师认真思考在教学中如何引导学生进行自我控制,在钢琴演奏中能达到良好的教学效果。一、对肢体控制主要采取以下三种方式引导1.手型:先把手自然下垂,然后小心的保持手下垂时的形状并抬起来放在琴键上,这就是弹琴要求的手型。也就是说弹琴的手型就是要把手处于最随便、最自然的状态。而这时的手型,也符合手心空的、手腕平的、手指能立住的手型要求。要注意的是,… 相似文献
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磁翻转显示板手动控制程序的研究 总被引：2，自引：2，他引：0
磁翻转显示板可以成为独立的手动控制显示设备。档位的设置可以满足和完成所有的速滑比赛要求;每个道次设有加1和减1的控制开关,使裁判的操作更加自如;分段显示功能使显示更加新颖。各项指标达到了原设计功能要求。 相似文献
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学习弹钢琴，已成了我国的一大化奇观。人们的这种选择．更苇要的是因为学琴能够锻炼脑力，并进一步开发智力陶冶情操，提高审美力。在这种高目标、高期望的背景上，就要求参与其中的老师认真思考在教学中如何引导学生进行自我控制，在钢琴演奏中能达到良好的教学效果。 相似文献
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第24届世界大学生冬季运动会开幕式的设想 总被引：7，自引：7，他引：0
通过对若干体育赛会开、闭式效果的分析,认为在第24届世界大学生冬季运动会的开幕仪式设计上必须进行创新,体现节约环保的意识。并设想举办2个文体表演活动专场,这样不仅展示我国和哈尔滨市的风土人情,而且也展示世界各地大学生的精神面貌,充分体现奥林匹克运动精神和展示奥林匹克人文特色。 相似文献
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“三全育人”是高校思政教育人才培养目标和发展要求的总体把握。《大学英语》课程因其自身的特点，在高等教育中进行德育渗透具有重要的战略意义。本研究通过对云南省昭通学院《大学英语》课程思政的实际建设情况进行调研，发现仍有部分学生对课程思政理念的认识与理解不足，且这一课程普遍存在教学模式单一、教师教学改革动力不足，学生缺乏学习内驱力与思辨能力以及课程管理不完备，课程思政未能有效融入课程考核等现实问题。针对上述问题，研究立足于“三全育人”指导思想，提出应调动全员参与、完善教学机制、优化教学设计、全过程融入课程思政，多维并举、全方位构建大学英语课程思政的育人体系实践路径，积极推动高校《大学英语》课程思政教学工作的建设。 相似文献
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